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读“影响我国的季风示意图”,回答下列各题.
(1)根据气压和风向判断,这幅图反映的是影响我国的
 
(冬、夏)季风.
(2)①气流是
 
(风向)风,来自
 
洋.②气流是
 
(风向)风,来自
 
洋.
(3)我们把受①和②气流影响明显的地区,称为E
 
区,而西北内陆受这种气流影响不够明显,则称为F
 
区,E区内降水较
 
,而F区则相反.
(4)E区和F区的界线是
 
(单项选择).
A、大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山
B、昆仑山-祁连山-横断山一线
C、400毫米等降水量线经过的地方
D、大兴安岭-阴山-贺兰山
(5)我国季风区内,由北向南的气候类型依次为
 
气候、
 
气候、
 
气候.
考点:季风气候的特点及季风区与非季风区的划分
专题:
分析:我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山,影响我国的夏季风主要来自东南部的太平洋和西南部印度洋,其气流特点是温暖湿润,习惯上,我们把受夏季风影响明显地区称为季风区.我国的冬季风是偏北风,来自陆地,夏季风是偏南风,来自海洋.
解答:解:(1)根据气压和风向判断,这幅图反映的是影响我国的夏季风,包括东南季风和西南季风.
(2)①气流是东南风,来自太平洋.②气流是西南风,来自印度洋.
(3)我们把受①和②气流影响明显的地区,称为E季风区,而西北内陆受这种气流影响不够明显,则称为F非季风区,E区内降水较多,而F区则相反.
(4)E区和F区的界线是大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山一线.
(5)我国季风区内,由北向南的气候类型依次为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候.
故答案为:
(1)夏;(2)东南;太平;西南;印度;(3)季风;非季风;多;(4)D;(5)温带季风;亚热带季风;热带季风.
点评:本题考查我国的季风气候,结合所学知识点读图后解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

目前,世界上发达国家有
 
多个,主要分布在
 
洲、
 
洲和
 
洲.发展中国家有
 
多个.主要分布在
 
洲、非洲和
 
洲.

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )
A、目前,南极洲还没有一个国家和地区
B、南极洲不属于任何国家和地区
C、南极洲没有常住居民
D、各国科考队员是南极洲的常住居民

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科目:初中地理 来源: 题型:

被称为“白色沙漠”的地区的是(  )
A、北极地区
B、南极地区
C、撒哈拉大沙漠
D、塔克拉玛干沙漠

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列各组国家中,以纬线做为分界线的是(  )
A、加拿大和美国
B、法国和西班牙
C、埃及和苏丹
D、中国和俄罗斯

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“中国地形略图”,回答下列问题.

(1)山脉构成我国地形的骨架,图中山脉①是
 
,它是K
 
和G
 
的界山.
(2)EFGH四大高原中,沟壑纵横的是
 
,冰川广布的是
 
.(填字母)
(3)四大盆地中,海拔最高的是
 
,面积最大的是
 
.(填字母)
(4)M是
 
平原,W是
 
丘陵.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“巴西人口分布图”,完成下列要求.
(1)图中阴影是人口分布地区,主要集中在
 
(地区),而
 
部人烟稀少.
(2)人口特别稠密的地区是
 
,因为
 

(3)广大的亚马孙平原地区人口
 
,这是因为
 

(4)巴西的城市人口要占到人口总数的
 
,在发展中国家比较具有典型性.城市化可以给人们带来财富和繁荣,但人口高度集中,又会带来很多难以解决的问题.

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科目:初中地理 来源: 题型:

描述填空题
(1)它是一个国家:独自占有一块大陆,位于南半球的发达国家,有“世界活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”之称.是世界绵羊数和出口羊毛最多的国家.
这个国家是
 

(2)它是一个国际组织:它的宗旨是:促进国家发展,维护世界和平.总部设在美国的纽约.安全理事会是维持世界和平与安全的主要机构之一.
这个组织是
 

(3)它是一条河流:发源于南美洲的安第斯山脉,它的长度居世界第2位.流量最大,流经地区为世界最大的热带雨林地区.
这条河流是
 

(4)它是一个大洲:在七大洲中它跨经度最广,海拔最高.企鹅是这里的主人.素有“冰雪高原”“白色沙漠”和“风库”之称.
这个大洲是
 

(5)它是一个城市:它位于太平洋沿岸,其东南部有世界规模最大的高新技术产业中心-硅谷.
这个城市是
 

(6)它是一条山脉:处在第二、第三级阶梯的分界线上,全部位于湖南省境内,呈东北-西南走向,成为湖南自然和经济地理的分界线.
这条山脉是
 

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