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4.读南极地区图,回答下列问题
(1)南极地区是指南极圈以南的广大区域.
(2)南极地区的自然环境特点是酷寒、多狂风、降水稀少.
(3)填出中国科学考察站的名称A长城站,B中山站,有极昼极夜现象的是B(填写字母).
(4)南极地区的代表性动物是企鹅.
(5)从南极半岛开始,顺着地球自转方向.绕南极洲航行一周,轮船先后经过的大洋依次是A.
A.大西洋   印度洋    太平洋
B.太平洋   大西洋    印度洋
C.大西洋   太平洋    印度洋
D.印度洋   太平洋    印度洋
(6)中国南极考察船穿越太平洋,于12月20号到达长城站,几天后继续驶往中山站,则下列哪项是真实可信的C.
A.到达长城站时,是南极洲一年中最冷的季节
B.到达的长城站,位于南寒带
C.到达的终点站中山站位于东半球
D.靠近南极大陆时,看到岸上有成群的企鹅、狮子等动物子奔跑.

分析 南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰,还包括南太平洋、南印度洋、南大西洋的一部分.南极大陆孤独地位于地球的最南端,南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖,素有“白色大陆”之称.它至今仍然没有常住居民.南极地区气候特点是酷寒、大风和干燥.气候严寒的南极洲,植物难于生长,偶能见到一些苔藓、地衣等植物.海岸和岛屿附近有鸟类和海兽,鸟类以企鹅为多.

解答 解:(1)南极地区是指南极圈以南的广大区域.
(2)南极地区的自然环境特点是酷寒、多狂风、降水稀少.
(3)读图可得,A是长城站,B是中山站,中山站位于南极圈以内,有极昼极夜现象;
(4)南极地区的代表性动物是企鹅.
(5)南极地区地球自转的方向是顺时针方向,从南极半岛开始,顺着地球自转方向.绕南极洲航行一周,轮船先后经过的大洋依次是大西洋、印度洋、太平洋;
(6)12月20号是南极洲的暖季,长城站位于南极圈以外,位于南温带,中山站位于东半球,南极地区的代表动物是企鹅,该地区没有狮子.
故答案为:(1)南极圈;(2)酷寒;多狂风;降水稀少;(3)长城站;中山站;B;(4)企鹅;(5)A;(6)C.

点评 本题考查南极地区的相关知识点,熟记课本知识点解答即可.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

15.读日本主要工业地带分布图和印度略图,回答下列问题.

(1)请列举一项两国不相同的地理特征日本是温带季风气候,印度是热带季风气候.
(2)两国都属于人口稠密地区,但是面临的人口问题不同,请选择其中一个国家分析其人口问题.日本:劳动力短缺、兵员不足、社会抚养老人负担过重.
(3)两国都重视农业的发展,其共同的主要粮食作物是水稻.其中印度由于旱涝灾害频繁,每年需要进口粮食,试分析印度多旱涝灾害的原因印度主要是热带季风气候,夏季风的不稳定造成降水的季节和年际变化比较大,容易形成旱涝灾害.
(4)据图示信息分析,日本工业分布在沿海地区,试分析其分布原因.日本多优良港湾,工业分布在沿海便于原料的进口和产品的出口.
(5)孟买是印度的棉纺织工业中心,其棉纺织工业发展的有利条件有哪些?(从原料、交通等方面分析).接近原料产地,沿海交通便利.

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

12.读“我国东部部分地区略图”,完成下列内容:
(1)图中的山脉是太行山脉,它是三级阶梯中第二级和第三级的分界线.
(2)图中A所处的地形名称是黄土高原,这里人民就地取材建成的传统民居建筑是窑洞;A省是全国最大的煤炭能源基地,该省的突出环境问题是水土流失严重,解决该问题采取的生物措施是植树种草,采取的工程措施是修梯田、筑堤坝.
(3)图中①和②是南水北调工程,该工程把长江水系丰富的水资源,调到我国缺水严重的华北和西北地区.

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科目:初中地理 来源: 题型:选择题

13.北京市集中了中国科学院、中国社会科学院等众多科研机构,而且荟萃了北大、清华等国际知名高校.国家博物馆、图书馆、国家大剧院、人民日报等都在北京,这说明北京是中国的(  )
A.政治中心B.文化中心C.国际交往中心D.金融中心

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