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    【题目】我国注入北冰洋的河流是 （ ）

    A.怒江 B.雅鲁藏布江

    C.额尔齐斯河 D.伊犁河

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：怒江、雅鲁藏布江注入印度洋；伊犁河流淌在天山北支婆罗科努山与南支哈尔克山之间，最后经哈萨克斯坦注入巴尔喀什湖，伊犁河为新疆径流量最丰富河流；发源于我国新疆北部的额尔齐斯河是我国唯一注入北冰洋的河流。故选：C。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为黄河“地上河”示意圈，读图，完成下列小题。

    【1】该图所示“地上河”景观出现在右图中的

    A. ①河段B. ②河段C. ③河段D. ④河段

    【2】该图所示“地上河”景观容易引起的后果是

    A. 上游气候趋于干早B. 中游水土流失严重

    C. 下游河道因水灾决口改道D. 支流过多

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面材料，完成下列问题。

    材料一：2018年4月27日，朝韩握手玄和，双方领导人签署了《板门店室言》，争取尽快结束战争状态，实现丰岛无核化。

    材料二：左图为“亚洲范国示意图”，右图为“朝鲜半鸟简图”。

    （1）朝鲜半岛西临________海，东临________海。

    （2）从地球五带的划分看，亚洲大部分地处________带。

    （3）从海陆位置看，亚洲西部与A________洲接壤，西南以①_____________运河为界为界，和B________洲为邻，南与C________洲为邻，东北与D________洲为临。南临E________洋，东临F________洋，北临G__________洋。

    （4）读右图，从地理位置分析，简述“朝韩握手言和”对我国的好处。________

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于我国人口分布的说法，正确的是（ ）

    A. 人口增长速度加快 B. 人口压力得到基本解决

    C. 人口自然增长率出现负增长 D. 计划生育政策效果明显

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读某国养羊业示意图，回答下面小题。

    （1）推测该图反映的国家是（ ）
    A.澳大利亚
    B.加拿大
    C.巴西
    D.印度
    （2）此图反映该国的特点是（ ）
    A.骑在羊背上的国家
    B.移民为主的国家
    C.拥有一个大陆的国家
    D.坐在矿车上的国家
    （3）该国发展养羊业的有利条件是（ ）
    ①草原辽阔 ②气候条件适合 ③人口多，羊毛、羊肉需求量大 ④没有食肉猛兽
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读四省区示意图，回答下列问题。

    （1）③省的简称是。
    （2）四省区中，有热带面积分布的是和。（填省名）
    （3）四省区中，纬度位置最高的是省。（填省名）
    （4）关于图中四个省区的下列叙述，正确的是（ ）
    A.①省位于我国的西南部，濒临南海
    B.②省位置最偏南，我国最南端的曾母暗沙位于该省
    C.③省简称鄂
    D.④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】(2017·青岛中考)改革开放三十多年来，我国形成了“弓箭型”的经济发展空间格局。读图完成下面小题。

    【1】图中“弦”①主要是指( )

    A. 京沪铁路 B. 京广铁路

    C. 陇海铁路 D. 沪昆铁路

    【2】有关丙丁之间的经贸往来，叙述正确的是( )

    A. 丙为丁提供资金、技术

    B. 丁为丙提供能源

    C. “黄金水道”促进两地商贸流通

    D. 丁为丙提供大量的劳动力

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国在南极已经建成长城站、中山站、昆仑站和泰山站，泰山站的房屋采用圆环形外表、碟形结构和高架设计（如下图）。读图，回答下列各题。

    （1）四个科学考察站纬度位置最高的是（ ）
    A.长城站
    B.中山站
    C.昆仑站
    D.泰山站
    （2）下列哪一个不是泰山站主楼建筑架空离地设计的考虑因素？（ ）
    A.防御野兽侵袭
    B.防寒保暖
    C.防积雪融水进入
    D.防大风积雪掩埋
    （3）图中P处位于（ ）
    A.太平洋
    B.印度洋
    C.北冰洋
    D.大西洋

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】—What are you doing?

    —I'm looking the kids. They should be back for dinner now.

    A. after B. at C. for D. up

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