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【题目】我国地势第一阶梯的平均海拔在(  )
A.1 000米以上
B.2000米以上
C.3 000米以上
D.4000米以上

【答案】D
【解析】地形复杂多样,地势西高东低呈阶梯状分布是中国地形的主要特征,众多的山脉,大小相连,绵延不断,呈网格状分布于全国。雄踞于中国西南的青藏高原,面积约230多万平片干米,平均海拔4000米以上,是中国地势的第一级阶梯;从青藏高原往北跨越昆仑山和祁连山脉,往东越过横断山脉,大部分地区平均海拔1000~2000米,属地势的第二级阶梯,分布着许多巨大的高原和盆地;从第二级阶梯往东,越过大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线,直至海滨,平均海拔多在500米以下,是丘陵、低山和平原交错分布的地区,构成了我国地势的第三级阶梯。
故选:D

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】As the number of cars in Shanghai gets much ______, the pollution is becoming more serious.

A.largeB.largerC.less largeD.more large

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料:回答下面小题

材料: 2017年世界环境日主题为“人人参与创建绿色家园”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。2017年世界环境日中国主题为“绿水青山就是金山银山”。旨在动员引导社会各界牢固树立.绿水青山就是金山银山”的强烈意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国.

1下列行动符合2017年世界环境日主题宗旨的为

A.每天出行都骑自行车B.外出旅游一定坐公交汽车

C.自觉爱护校园花草树木D.认真学习报效祖国

2下列行动符合2017年世界环境日中国主题宗旨的为

A.在全国大力建设太阳能发电站B.在大城市禁止私家车出行

C.全面禁止开发荒山荒坡D.加大废弃矿区绿化复耕力度

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】填写“平原、高原、丘陵、山地、盆地”至其描述正确的括号内。

______①四周高,中部相对低平

______②地面平坦,海拔较低,一般200米以下

______③地面崎岖,海拔在200-500米之间,有起伏,但起伏不大

______④地面平坦,海拔较高,一般在500以上,边缘比较陡峻

______⑤地面崎岖,起伏大,海拔在500米以上,坡度较陡

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】用括号中所给单词的适当形式填空

1Jim brushes his _____(tooth)every morning.

2Rick is a popular_____(run)in our school.

3What a _____(fun)time to have dinner at home!

4I have _____(lot)of things to do on weekends.

5Please eat _____quick;you should go to school early.

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】书面表达

根据下列表格内容,“Tonny’s day”为题,写一篇短文介绍你最好的朋友Tonny的一天。

Time

Activities

6:30

Get up

6:50

Run

7:20

Have breakfast

7:40

Go to school

12:00

Eat lunch

4:30

Go home

5:00

Play basketball

9:30

Go to bed

要求:(1)表达清晰、准确,60词左右。

(2)用上表格所有提示内容,可适当发挥。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】My mother _________ in the country, but now she _______ in the city and likes the city life.
A.is used to living; used to live
B.is used to live; is used to living
C.used to live; used to living
D.used to live; is used to living

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】人生自强少年始自强,让青春奋进的步伐水不停息。下列中华经典名言体现自强的是

A.诚信者,国之宝也,民之凭也,天下之结也

B.不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子

C.自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之

D.古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志

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