【题目】通过两年多的地理学习，我们发现自己身边无处不有地理知识。据此回答下列各题。
【1】当我们今天参加期末考试之时，达州的昼夜长短状况是（ ）
A. 昼短夜长 B. 昼长夜短 C. 昼夜平分 D. 无法判断
【2】达州市的气候特点是（ ）
A. 夏季高温多雨，冬季低温少雨 B. 终年气温高，降水多
C. 全年温和湿润 D. 夏季温暖而短促，冬季漫长而寒冷
科学实验活动册系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】2018年5月28日，主题为“加强防灾减灾合作，共建人类命运共同体”的中日防灾减灾论坛在四川成都举行。读下图，完成下列各题。
【1】日本是地震频繁发生的国家，主要原因是其位于
A. 太平洋板块与亚欧板块交界处 B. 印度洋板块与亚欧板块交界处
C. 印度洋板块与太平洋板块交界处 D. 印度洋板块与美洲板块交界处
【2】此次论坛的地点成都的经纬度位置大致接近
A. 31°，S 104°E B. 31°N，104°E
C. 31°S ，104°W D. 31°N，104°W
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】国际上普遍认为：人口老龄化是指一个国家或地区 65 岁及以上老年人口 占总人口比重达到或超过 7%，下图为中国与世界 65 岁及以上老年人口比重统 计与预测图，据此回答下面小题。
【1】我国 65 岁及以上老年人口比重超过世界平均水平的年份大致为（ ）
A. 1995 年 B. 2003 年 C. 2010 年 D. 2025 年
【2】人口老龄化会使中国和世界面临的主要社会问题有（ ）
A. 就业困难 B. 劳动力充足 C. 儿童入学难 D. 社会养老压力大
【3】2016 年1月，我国计划生育政策调整为“全面实施二孩”，该政策有利于（ ）
A. 迅速提高人口素质 B. 降低人口出生率
C. 降低人口增长速度 D. 缓解人口老龄化
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】学习地理课的目的是
A. 为将来外出观光旅游打下基础 B. 认识世界、祖国和家乡的地理环境
C. 正确认识人类活动与地理环境的关系 D. 为了“上知天文，下知地理”
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下图为某校秋游地点的等高线地形图。阅读材料，回答下列问题。
同学们设计了三个秋游活动方案：从甲村出发，方案 1：攀登山峰，锻炼 体质。方案 2：观赏瀑布，感受自然。方案 3:游览民俗村，体验文化。
（1）方案 1 对应图中路线 （a\b\c）,这条路线主要沿 （地形部位） 前进。
（2）方案 2 的同学们在沿河行走过程中，看到该河流的流向 。（1 分
（ 3 ） 三 个 方 案 中 ， 你 建 议 体 力 欠 佳 的 同 学 选 择 方 案 ， 原 因 是 。
（4）傍晚，部分同学登上了①山峰，看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位 置，当时的风向是 风。
（5）图中①、②两山峰中，海拔较高的是 ，该山峰的海拔高度可能是( )
A.526 米 B.690 米 C.735 米 D.823 米（6）当地政府计划在①、②两山峰之间修建索道，索道的长度约为 米。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】阅读材料，完成下列问题。
材料一： 2015年中央通过了京津冀协同发展规划，核心是有序疏解北京的非首都功能，在京津冀交通一体化、生态环境保护、产业升级转移等重点领域率先取得突破。
材料二：图甲为下图为我国局部区域略图，图乙为济南气温曲线和降水量柱状图
（1）实施京津冀协同发展，是为了改善北京城市环境，进一步强化北京的首都功能。下列职能不属于北京“首都功能”的是__ _____。（多选）
A.政治中心 B.经济中心 C.文化中心 D.国际交往中心 E.交通中心
（2）太行山是我国重要的地理分界线，请列举两项。
（3）图中太行山东麓有一条古都密集的长廊，分析古都形成的有利自然条件。
（4）图中资源调配工程调配的资源是_ ____，请简要说明进行资源调配的原因。
（5）春旱是影响图中地区重要的自然灾害，请结合济南气候资料，分析春旱形成的原因。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】造成我国水资源时间分配不均的直接原因是（ ）
A. 流动人口分布不均 B. 全年气温季节变化明显
C. 降水量季节分配不均 D. 各地离海远近不同
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读巴西农矿产品图和巴西地形图,回答下列问题。
（1）①东部沿海A处为热带雨林气候，气候特征为:①全年气温高，因为位于_________带 ,②全年降水丰沛,原因是______________。
（2）巴西首都由里约热内卢迁到巴西利亚，从地形条件分析其原因__________________。
（3）巴西人口和城市主要分布在_____________________。
（4）巴西东部地震较少的原因是_____________________。 (提示:从板块构造学说的观点分析)
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