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    大陆漂移学说是德国科学家
     
    提出的，20世纪60年代，在大陆漂移学说的基础上形成了
     
    学说．
    考点：海陆轮廓形成的两大学说,六大板块及其示意图
    专题：
    分析：德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸非洲的西海岸遥对南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚信这不是巧合，便顺着这条思路研究下去，后来提出了大陆漂移假说．地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中．地质学家经过长期的研究，提出了板块构造学说，认为全球由六大板块组成，一般来说板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震．
    解答：解：大陆漂移学说是德国科学家魏格纳提出的，20世纪60年代，在大陆漂移学说的基础上形成了板块构造学说；研究表明，大陆漂移的原因是板块运动引起的．
    故答案为：魏格纳；板块构造．
    点评：本题考查海陆轮廓形成的学说，理解回答即可．
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    如图回答问题：

    （1）我们所在的大洲是
     
    ，跨经度最广的大洲是
     
    ，面积居于第四位的大洲是
     
    ．（填序号及名称）
    （2）被亚、欧、北美三大洲包围的大洋是
     
    ；世界上最大火山地震带位于
     
    周围．（填序号及名称）
    （3）⑥⑦之间的运河是
     
    ；①②之间的海峡是
     
    ．
    （4）全球共划分为
     
    大板块，赤道穿过
     
    个大洲．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    如图中小河的流向是（　　）
    A、西北-东南B、东西
    C、东北-西南D、南北

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    与我国隔海相望的国家从北向南依次是（　　）
    A、韩国、菲律宾、日本、马来西亚、文莱、印度尼西亚
    B、韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚
    C、韩国、日本、马来西亚、菲律宾、文莱、印度尼西亚
    D、韩国、马来西亚、文莱、印度尼西亚、菲律宾、日本

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    黑人的故乡是（　　）
    A、非洲B、撒哈拉以南的非洲
    C、南美洲D、拉丁美洲

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    关于我国民族的叙述，正确的是（　　）
    A、在我国的民族大家庭中，有56个少数民族
    B、我国少数民族主要分布在东部和和中部地区
    C、我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治政策
    D、我国汉族和少数民族均衡地分布在辽阔的国土上

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    巴西、俄罗斯、印度、中国、南非分别位于哪
     
    洲、
     
    洲、
     
    洲、
     
    洲、
     
    洲．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在其他发射条件相同的情况下，发射中心的纬度越低对发射越有利，下列发射中心的纬度条件对发射最有利的是（　　）
    A、酒泉B、西昌C、太原D、文昌

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下列图文资料，回答下列问题．
    材料一：中国的自然资源种类多、总量大，一向有“地大物博”之说．
    材料二：读“我国土地利用类型示意图”和“我国北方和南方水土资源比较图”．

    （1）下列属于可再生自然资源的是
     
    ．
    ①石油  ②水资源  ③土地资源  ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
    A ①②③B ②③④C ③④⑤D ④⑤⑥
    （2）我国自然资源的基本国情是
     
    、
     
    ．
    （3）写出图例中数字代表的土地利用类型：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （4）从可持续发展的角度出发，③主要发展的农业是
     
    ；它集中分布在
     
    和
     
    的天然林区，以及东南部的人工林区．
    （5）从“我国北方和南方水土资源比较图”可以看出：我国北方地
     
    水
     
    ，水土匹配不合理，影响北方地区的农业生产，为缓解我国北方地区水资源短缺问题，请你提出两项行之有效的措施．

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