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读图,完成下列各题.

(1)判断甲和乙两幅图中,
 
图是沿MN作的地形剖面图,
 
图是沿LP作的地形剖面图.
(2)在甲图中,A是
 
山脉,B是
 
山脉,C是
 
山脉,D是
 
高原,E是
 
盆地
(3)在乙图中,A为
 
高原 B为
 
平原
(4)甲、乙两幅图中,能够反映我国地势总体特征的是
 
考点:我国主要山脉的走向和分布,中国的地形的特征和分布
专题:
分析:中国地势西高东低,呈三级阶梯分布.第一阶梯和第二阶梯的分界山脉是昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉一线,第二阶梯和第三阶梯的分界山脉是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山一线.我国东临太平洋,西高东低的地势特点有利于海洋上的湿润气流深入内陆形成降水;许多大河滚滚东流沟通了东西交通,方便了沿海和内陆的联系;阶梯交界处水能资源丰富.
解答:解:读图可知,(1)甲图中有准噶尔盆地,反映的是沿MN作的地形剖面图,乙图反映了我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布的特点,是沿LP作的地形剖面图.(2)在甲图中,A是喜马拉雅山脉,B是昆仑山脉,C是天山山脉,D是青藏高原,E是塔里木盆地.(3)在乙图中,A为土质疏松的黄土高原,这里植被稀少,水土流失严重;B为华北平原.(4)能够反映我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布特征的是乙图.
故答案为:
(1)甲;乙;
(2)喜马拉雅;昆仑;天山;青藏;塔里木;
(3)黄土;华北;
(4)乙.
点评:本题考查的是通过阅读地图,找出阶梯界限的山脉及地形区,总结我国西高东低的地势特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

图说地理.
根据图中信息和所学知识,请判断正误,对的打“√”,错的打“×”.
(1)E国经济以现代化的畜牧业为主为主
 
(判断对错)
(2)E国的气候是热带季风气候
 
(判断对错)
(3)B国由于东南季风不稳定,导致水旱灾害频繁
 
(判断对错)
(4)A国是地跨亚欧两大洲的亚洲国家
 
(判断对错)
(5)C所在大洋为世界最大的大洋.
 
(判断对错)
(6)G所在国家位于中南半岛上,属于热带季风气候.
 
(判断对错)

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国的人口增长模式从过去高出生率、低死亡率、高增长率的“高、低、高”的模式,很快过渡到目前的低出生率、低死亡率、低增长率的“低、低、低”的模式,主要原因是(  )
A、实行计划生育
B、经济迅速发展
C、自然条件好
D、人口基数大

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科目:初中地理 来源: 题型:

新能源是指在新技术的基础上系统开发利用的能源.与传统能源相比,新能源普遍具有污染小、储量大、分布广的特点.下列能源不属于新能源的是(  )
A、太阳能B、地热能
C、海洋能D、天然气

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科目:初中地理 来源: 题型:

甲、乙两地的时差为6小时,当甲地的居民午餐时,此刻乙地的学生最有可能进行的活动是(  )
A、在学校上晚自习
B、清晨早锻炼
C、中午用餐或午休
D、收看晚间新闻联播

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中的B地形区是(  )
A、四川盆地B、青藏高原
C、黄土高原D、华北平原

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科目:初中地理 来源: 题型:

阅读下列材料,回答问题
材料:从西伯利亚南下的冷空气,它的厚度总是有限的,在南下过程中,遇到低矮的丘陵山地时,还能蜂拥而过,但是一遇到高大巍峨的山脉时,它就会受到拦阻,常常要停留一段时间才能越过或绕过山脉继续南下.在当地较强太阳辐射的“烘烤’’下,冷空气:迅速变暖,这样一来,越过山去的冷空气寒冷程度就大大减弱了.所以尽管最初冷空气可以冷到-40℃~-50℃,可是当它到达华南地区的时候已经大大增暖,并不能使当地的树叶变黄脱落,也不会使河面上出现薄冰.其中,天山便成了我国西部地区中温带(北疆)和暖温带(南疆)之间的分界线.
(1)从材料中可看出,气候与
 
关系密切.
(2)西伯利亚的滚滚寒流在南下途中,会遇到
 
走向山脉的阻挡,因此山脉两侧的气温会有巨大的差异.
(3)天山山体高大,对来自北面的寒冷气流有很强的阻挡作用,是我国西部地区两个不同温度带
 
 
的分界线.
(4)我国中部有一座山,此山以北的地区生长苹果、梨等温带水果,冬季河流有结冰现象,以南生长柑橘等亚热带水果,冬季河流不结冰,它是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

京沪高速铁路没有跨过的河流是(  )
A、淮河B、黄河C、珠江D、长江

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科目:初中地理 来源: 题型:

下面关于海和洋的叙述错误的是(  )
A、海洋的主体部分是海
B、有的海与大洋之间以海峡相连
C、海峡是沟通两个海洋的狭窄水道
D、海一般靠近大陆,由半岛和岛屿把海与另一个海隔开

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