【题目】读图,完成下列问题。
(1)该图反应了我国水资源 (时间、空间)分布不均,我国东部地区的水资源分布特点是 丰 缺,解决这种问题的有效办法是 ,例如南水北调工程。
(2)节约用水、保护水资源是解决我国缺水的重要途径之一。联系生活实际,请写出节水建议:
农业节水方面: ;
家庭节水方面: 。
【答案】(1)空间 南 北 跨流域调水
(2)农业节水:改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术;种植耐旱作物;减少农药、化肥的使用等等(言之有理即可)
家庭节水:一水多用;推广节水器具;少使用洗涤剂(言之有理即可)
【解析】兴修水利工程,能在相当程度上调节水资源的时空分布.但是,随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展,我国水资源的供需矛盾仍然十分严重.我国有半数以上的城市缺水,而水资源污染会使这一问题更加突出.南方湿润地区的一些城市,由于水资源污染也成为缺水城市.因此,节约用水,科学用水,保护水资源,防治水污染,是解决缺水问题的有效途径。
(1)我国水资源在空间分布上具有显著的不均衡性,具体表现为“东多西少,南多北少”的特点.由于我国水资源空间分布不平衡,为了合理利用水资源,有必要兴建跨流域的调水工程.如引黄济青工程,将黄河水调进青岛市,以解决青岛市供水不足的问题.目前规划上马的南水北调工程,将把长江流域的水调入缺水的华北、西北地区。
(2)节约用水,合理用水,保护水资源,防治水污染,提高水资源的利用效率,是缓解缺水问题的有效途径.比如,在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式,将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等,收集城市雨水作为绿化用水.总之,我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,完成下列问题.
(1)图中A、B、C、D四部分中,汉族主要集中在________处,少数民族主要分布在________.
(2)下列说法正确的是( )
A.A处的自治区只居住着一个民族 B.B处没有汉族分布
C.我国在C处设立了自治 D.D处的少数民族主要是满族、朝鲜族
(3)如果你是一位西藏的同学,你的家乡最可能在图中________处.
(4)人口普查表明,我国没有一个县或市的居民是单一民族的,这说明我国民族分布特点。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,结合材料回答问题。
材料:水稻生长需要较高的热量和充足的水分。小麦喜温凉气候,比较耐旱
(1)南亚印度的主要人种是 ____________________。
(2)印度中部是______平原,南部为______高原。耕地面积广,为粮食生产提供有利条件。
(3)读图,印度棉纺织工业中心最有可能是 __________(填城市),原因是________________________。
(4)印度年降水量大于1000毫米的地区主要分布在________部及西部沿海,丰沛的降水主要由________(风向)季风带来。印度季风不稳定使得降水年际变化大,易造成___ 灾害。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列关于地球自转的叙述,不正确的是( )
A.自转的方向是自西向东 B.自转的周期约为24小时
C.地球绕着地轴不停地旋转 D.自转产生四季更替现象
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,回答下面小题.
【1】甲图与乙图相比较,叙述正确的是( )
A. 甲图的比例尺较大 B. 甲图表示的范围较大
C. 乙图表示的内容简略 D. 乙图中图上1cm代表实地距离4km
【2】下列地图的图幅大小相等,所表示的内容最详细的是()
A. 世界地图 B. 中国地图 C. 安徽省地图 D. 濉溪县地图
【3】在某地图上,量得长江的长度是21厘米,长江全长6300千米,这幅地图的比例尺是( )
A. 三十万分之一 B. 1:3000000
C. 1/30000000 D. 图上1厘米代表实地距离30千米
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】按顺时针方向,围绕亚洲的大洋是( )
A.印度洋、太平洋、北冰洋 B.大西洋、印度洋、太平洋
C.印度洋、大西洋、北冰洋 D.北冰洋、太平洋、印度洋
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