【题目】创新让苹果引领全球科技潮流:用ipod颠覆了音乐,用iphone颠覆了手机,用iMac颠覆了电脑,又用Apple Watch颠覆了手表。读ipod产业链示意图,完成下列各题。
【1】Iphone手机零部件在多个国家产生的主要原因是( )
A.充分利用国际先进技术条件
B.扩大iphone手机的销售市场
C.各国生产零部件的劳动力成本低
D.美国国内原料不足
【2】苹果手机的产销过程说明了( )
A.美国缺少组装生产技术B.中国占据国际市场的有利地位
C.加强国际合作,促进经济发展D.国家与国家之间的经济依然是封闭的
【答案】
【1】A
【2】C
【解析】
【1】随着知识经济和信息时代的来临,国家与国家之间各成体系、相对封闭的经济格局已被打破。资源、技术、人才、信息等逐渐成为全球共享的财富,各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工协作越来越显著。iphone手机零部件在多个国家生产是全球技术共享、利用的集中体现。这样使世界各国的经济更加相互依赖,相互融合,并朝着经济全球化的方向发展,A对,BCD错。故选A。
【2】美国苹果手机设计和操作软件来自美国总部,芯片来自韩国、日本,产品组装在中国完成,然后销往国际市场。中国在组装中仅获取产品价值的7%(这说明我国在国际市场上不占有利地位)。苹果手机产销过程说明了加强国际合作,促进经济发展,各国经济相互依赖、相互融合,C对,ABD错。故选C。
本题主要考查了国际经济合作的概况,考查了学生根据图片提取地理信息的能力。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】小兰这样描述自己的家乡:“我的家乡在石灰岩地区,溶洞多;地表崎岖。江清水碧,四季如春。山间小盆地是当地主要的耕作区。”小兰的家乡可能位于下列哪个地形区( )
A. 青藏高原B. 云贵高原C. 黄土高原D. 内蒙古高原
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】图中甲乙丙丁四大地理区域的划分界线,说法正确的一项是 ( )
A. 甲区域与乙区域的分界线是大兴安岭和太行山
B. 甲区域与丙区域的分界线是昆仑山和祁连山
C. 丙区域与丁区域的分界线是秦岭——淮河一线
D. 丁区域是与乙区域的分界线是巫山和雪峰山
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】 某日小亮随父母去一原始森林探险,突遇大雾,不慎将随身携带的指南针丢失而迷路。机灵的小亮用手机拨通了求助电话,求助站通过全球定位系统,马上在地图上找到了小亮他们的准确地点(如下图),帮助他们顺利走出了森林。
据此回答下列各题。
【1】小亮一家迷路的准确地点的位置是( )
A.22°N,101°EB.22°N,101°W
C.22°S,101°ED.22°S,101°W
【2】小亮位于求助站的什么方向( )
A.东北方B.东南方C.西北方D.西南方
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】寒假时,我们班张明同学要同家人一起去我国西北的新疆旅游,他想先查查如何开车去那儿。下列地图中你认为他最好去查找
A. 中国行政区图 B. 中国地形图 C. 中国交通图 D. 中国河流分布图
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