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    开幕式这天地球运行到上右图中的（　　）
    A、a与b之间
    B、b与c之间
    C、c与d之间
    D、d与a之间
    考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理
    专题：
    分析：地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分．
    解答：解：8月31日至9月12日地球运行在夏至日与秋分日之间，即c点与d点之间．选项C叙述正确．
    故选：C．
    点评：本题考查地球公转示意图的判断，读图解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读我国沿36：N线的地形剖面图和主要山脉分布图，回答下列问题．
    （1）从地形剖面图可以看出我国的地势特征是
     
    ．
    （2）写出图中字母代表的山脉名称：a
     
    、b
     
    、c
     
    d
     
    、e
     
    、f
     
    ．
    （3）b山脉东侧的地形区是
     
    、西侧的地形区是
     
    ．
    （4）e山脉南侧的温度带是
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    结合图判断芦山地震的原因（　　）
    A、位于亚欧板块与太平洋板块交界处
    B、位于亚欧板块与印度洋板块交界处
    C、位于太平洋板块与印度洋板块交界处
    D、位于亚欧板块与非洲板块交界处

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读下面的经纬网图，完成下列要求：
     
    （1）写出图中A、B、C三点的经纬度：A（
     
    ，
     
    ）；B（
     
    ，
     
    ）C（
     
    ，
     
    ）．
    （2）从东西半球看：D是
     
    半球；F是
     
    半球．从南北半球来看，A是
     
    半球，B是
     
    半球．
    （3）从高中低纬来看，C和E两地，属于低纬度的是
     
    ，属于中纬度的是
     
    ．（填字母）
    （4）A点位于B点的
     
    方向．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    2015年1月14日--16日我市初中举行全市期末考试，期末考试期间，地球运行在图中的（　　）
    A、①段B、②段C、③段D、④段

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列关于南极地区的叙述，错误的是（　　）
    A、位于地球最南的地区
    B、淡水资源储藏丰富
    C、是地球上最冷的地区
    D、代表动物是北极熊

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列要求
    （1）将图中字母与其代表的分界线连线：

    （2）A线大致与
     
    mm等降水量线一致，此线东南降水
     
    ，是我国主要的
     
    业区；西北降水
     
    ，是我国主要的
     
    业区．
    （3）B线大致与
     
    mm等降水量线一致，此线东段大致通过
     
    （山脉）、
     
    （河流），是我国南、北方的分界线，也是一月
     
    等温线通过的地方，是
     
    带与
     
    带（温度带）的分界线，是
     
    区与
     
    区（干湿地区）的分界线，是耕地类型中
     
    和
     
    的分界线．
    （4）填出下列字母代表的地理事物名称：
    牧区：E
     
    ，其优良畜种是
     
    ；商品粮基地：F
     
    ；林区：G
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有关图中四河流经地区农业发展着眼点的叙述，正确的是（　　）
    A、甲地改良沼泽地，扩大农耕用地
    B、乙地开发宜农荒地，提高粮食产量
    C、丙地发展立体农业利于改善环境
    D、丁地可利用水源优势，大力发展灌溉农业

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列属于多云天气的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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