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读图8,完成下列问题。

小题1:从图中可直接看出的南极地区的气候特点是
A.酷寒B.多狂风C.降水稀少D.气压低
小题2:关于南极洲的叙述,正确的是
A.我国三个考察站都有极昼现象
B.七月是南极科考的最佳月份
C.发达国家有优先开发的特权
D.气候变暖会导致南极冰川融化

小题1:A 
小题2:D

试题分析:
小题1:极地酷寒,多狂风,降水稀少.夏季出现极昼时,太阳总在地平线上,但太阳高度小,阳光娇弱无力,根本无法驱散冰原上的寒气,冬季出现极夜时,长夜漫漫,暴风雪在冰原上不停地咆哮,无论南极洲还是北冰洋,都是一望无际的冰雪世界。
小题2:长城站位于南极圈以北,无极昼极夜现象,故A不符合题意;南北半球季节相反,11月至次年的2月是南极的暖季,有极昼现象,是考查南极的最佳季节,故B不符合题意;极地地区是研究地球环境的“天然实验室”,保护南极的生态环境是每个国家应尽的义务,故C不符合题意;近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高---地球变暖的一个征兆是南北极地区永久冰雪的快速消融,故D符合题意。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:不详 题型:问答题

亚洲众多的人口,对资源和环境产生了的压力,应如何做才好呢?

(1)请按因果关系把A-F填入框图1.
A.要求增产粮食     B.开垦坡地和干旱地带   C.粮食产量下降
D.水土流失和土地沙化  E.恶性循环        F.土壤肥力下降
(2)请你把以下内容填入框图2,形成解决的措施.
A.粮食的产量增加B.退耕还林、退耕还草、退耕还湖
C.良性循环D.粮食的需求减少E.环境得到改善
(3)根据以上两框图回答问题.
从框图中可知要改变恶性循环的局面,关键是:______加上______等措施.

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读南极洲图,完成下列各题:

⑴将下列三个大洋的代号填在图中相应位置:
A.太平洋;B.大西洋;C.印度洋
⑵①②两个考察站中,哪一个是长城站?       。其中,有极昼极夜现象的是      。①站在②站的    方向。
⑶为什么有人称南极洲为“白色沙漠”?
⑷列举南极洲的有关世界之最。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

到南极建科考站的最佳时间是
A.北半球的夏季B.2月C.南半球的冬季D.7月

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

南极地区的主人是                                      (    )
A.海豹B.企鹅C.北极熊D.蓝鲸

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

2014年2月8日,我国第四个南极科学考察站——“泰山站”正式建成并投入使用。下列关于南极地区的叙述,正确的是
A.南极地区气候酷寒、无风、降水多
B.南极洲是世界上平均海拔最低的大洲
C.南极洲是世界上淡水资源最贫乏的大洲
D.选择2月份在南极建立科考站是因为当地处于极昼时期

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

关于南极洲气候的叙述,不正确的是 
A.酷寒、干燥、烈风是南极洲气候的突出特点
B.南极洲地处高纬,一年之内地面接受的太阳光热量很少
C.每年的4月到10月,是南极洲的暖季
D.南极洲有“寒极”之称,其中高原地形和巨厚冰川起了重要作用

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

某摄影队到南极拍摄企鹅在最寒冷月份的生活状态,图(下图),该摄影队几月份到达南极最合适(   )
A.1月B.3月C.8月D.12月

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

北极具有很高的科研价值,我国在北极地区建立了科学考察站,它是
A.中山站B.黄河站
C.地方站D.长城站

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