【题目】下图为“某地区等高线地形图”，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的______方向。AB两地的图上直线距离约是2.5cm，则AB两地的实际距离约是_____千米。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是______米。C地地形部位名称是________，D地地形部位名称是________。
（3）在图中①②两条考察路线中，坡度较陡的是________路线。
（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
【答案】西南； 5； 200； 山脊； 山谷； ②； 乙。
【解析】
根据在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓，进行分析解答。
读图分析可知：
（1）没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；可判定，图中A点位于B点的西南方向；由比例尺＝图上距离÷实地距离，可得实地距离＝图上距离÷比例尺；若AB两地的图上直线距离约是2.5cm，则AB两地的实际距离约是5千米。
（2）相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。由此可判定，图中C、D两地的相对高度是600400＝200米；C地等高线向海拔低处凸为山脊，D地等高线向海拔高处凸为山谷。
（3）在等高线地形图上，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．由此可判定，在图中①②两条考察路线中，坡度较陡的是②路线。
（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在乙处，乙处为山谷，易形成河流。
科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】7月暑假期间，小强旅游来到甲城镇，读“某地等高线示意图”，完成下面各小题。
【1】关于甲城镇地理位置的说法，正确的是（ ）
A.地处北温带B.位于低纬度
C.位于南半球D.位于东半球
【2】山顶距丙处的相对高度可能是（ ）
A.200米B.400米C.500米D.800米
【3】乙处的地形名称是（ ）
A.山脊B.山谷C.山峰D.陡崖
【4】对该地区的野外考察，得出的正确结论是（ ）
A.河流大致自东向西流B.乙处可能形成图中河流的支流
C.山顶的海拔在1000米以上D.如遇暴雨，为安全起见应避开丁处
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“地球东、西半球图”,回答问题。
（1）写出图中字母所代表的大洲名称。A___________洲B___________洲E___________洲F___________洲
（2）写出图中字母所代表的大洋名称。C___________洋D___________洋
（3）大洲B与大洲E的分界线是_________运河,大洲A与大洲H的分界线是______运河。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】我国帆船手驾驶“青岛号”帆船，实现了中国人首次单人不间断环球航海的壮举。读“航程示意”，回答下列各题。
【1】“青岛号”帆船环球航海先后经过的大洋是（ ）
A.大西洋——太平洋——印度洋B.太平洋——北冰洋——印度洋
C.太平洋——印度洋——大西洋D.太平洋——大西洋——印度洋
【2】航行中经过的温度带是（ ）
①北温带
②热带
③南温带
④南寒带
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【3】F大洲是（ ）
A.北美洲B.非洲C.南美洲D.大洋洲
【4】青岛位于（ ）
A.非洲板块B.亚欧板块C.太平洋板块D.印度洋板块
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读长江流域示意图，完成下列各题。
（1）长江发源于 ，注入 ，全长6380千米，是世界第 长河。
（2）长江支流③是 ，水电站①是目前世界上最大的水利枢纽工程，其名称是____，湖泊②是 。
（3）20世纪90年代长江流域森林覆盖率、湖泊面积比20世纪50年代减小，而水土流失面 积在增大，这给下游河段带来的影响主要有哪些？ 并简要分析造成这种现象的人为原因。
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