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7.读图,完成下列问题.
(1)根据地球的公转方向,图中E处箭头方向是A.
A、由D指向A      B、由A指向D
(2)地球公转一周的时间是一年.
(3)当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时,北半球的节气分别是:
A冬至日;  B春分日;
C夏至日;   D秋分日.
(4)当地球运行至B位置时,太阳直射点照射在赤道上,当地球运行至C位置时,太阳直射点照射在北回归线上.

分析 地球围绕太阳公转时,地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角.这就使得一年内,太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动,各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化.除了赤道,地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化.在南北极圈以内,甚至会出现“极昼”和“极夜”现象.
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季.在中纬度地区,四季更替表现明显.

解答 解:(1)地球公转的方向是自西向东,按逆时针方法转动,据此可知,图中E处箭头方向是由D指向A.
(2)地球公转一周的时间,即地球公转的周期,地球公转的周期是一年.
(3)从地球公转示意图可以看出,当地球位于A位置时,太阳光直射的纬线是南回归线,为北半球的冬至日,日期是12月22日前后;当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的春分日,日期是3月21日前后;当地球位于C位置时,太阳直射在北回归线,为北半球的夏至日,日期是6月22日前后;当地球位于D位置时,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的秋分日,日期是9月23日前后.
(4)从地球公转示意图可以看出,当地球位于B位置时,太阳光直射的纬线是赤道,为北半球的春分日;当地球位于C位置时,太阳直射在北回归线,为北半球的夏至日.
故答案为:(1)A;(2)一年;(3)冬至日;春分日;夏至日;秋分日;(4)赤道;北回归线.

点评 本题考查了地球公转示意图的判读,理解解答即可.

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13.地球上海洋与陆地的面积比大约是(  )
A.2:8B.7:3C.4:6D.5:5

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14.读图,回答问题:
(1)图中字母分别表示的地形是:
A:山顶,C:山脊,D:山谷.
(2)甲地位于乙地的西南方向.河流丙的流向是自北向南流.
(3)B地与C的相对高度是400米,如果要登上山顶,则选择C处是最佳出发点.
(4)如果图中甲地到乙地的图上距离是1.5厘米,其实际的距离应是:750米.

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11.某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动,请你和他们一起来解决下列在学习“地球的自转”时,运用地球仪做了一个演示实验.在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化.

【演示实验】
(1)地球自转是指地球绕着图中的字母B所在的地轴不停地旋转运动;拨动地球仪,使其运动的方向是自西向东,如果从北极上空看是逆时针,地球自转一周的时间约是一天.
(2)这一实验演示的是地球自转产生的昼夜交替现象.
【探究活动】拟探究“喜马拉雅山脉主峰--珠穆朗玛峰不断升高的原因”.下面是他们拟定的探究过程.
(3)由图2说明板块发生张裂运动时,地表会形成裂谷或海洋.
(4)由图1说明板块发生碰撞挤压时,地表会形成山脉.

(5)六大板块中几乎全部位于海洋中的是太平洋板块.喜马拉雅山脉主峰--珠穆朗玛峰不断升高的原因是欧亚板块与印度洋板块的挤压.

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12.图中反映出目前我国的人口现状是(  )
A.人口增长速度过快B.老年人口比重大
C.人口数量多D.劳动力素质较低

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19.有关我国地理位置的叙述,正确的是(  )
A.位于东半球,跨南北半球
B.西靠亚欧大陆,东部濒临海洋,海陆兼备
C.位于北半球,跨东西半球
D.大部分位于热带地区,纬度较低

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

16.读图后回答下列问题.

(1)写出图中四点的经度和纬度:
A110°W,70°N;     B30°E,30°S;C0°,0°;     D60°W,20°N.
(2)C 点位于D 点的东南方向.
(3)位于高纬度的点是A(填字母),位于南半球的点是B(填字母).

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