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【题目】下列几组地形区属于北方地区的是(  )

A. 辽河平原、成都平原、松嫩平原

B. 松嫩平原、成都平原、华北平原

C. 东北平原、华北平原、黄土高原

D. 浙闽丘陵、三江平原、小兴安岭

【答案】C

【解析】我国地形复杂多样,北方地区地形以高原和平原为主,北部是东北平原,南部是华北平原,西部是黄土高原。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】印度主要粮食作物是(  )

A. 棉花、黄麻 B. 蕉麻、油棕. C. 茶、椰子 D. 水稻、小麦

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】 众多的“驴友”游大江南北,感受祖国锦绣山河。他们在网上发徽博,分享沿途见闻。读“驴友”提供的旅行路线图。

据此完成下列各题。

1四条旅行路线中,跨越我国地势三级 阶梯的是

A.路线1B.路线2

C.路线3D.路线4

2“驴友”在沿线旅行过程中,最不可能看到的景象是

A.路线1:风光美丽的青藏高原、气势雄伟的布达拉宫

B.路线2:巍峨高大的昆仑山脉、麦浪滚滚的华北平原

C.路线3:沃野千里的东北平原、好客敬酒的藏族人民

D.路线4:森林茂密的大兴安岭,小桥流水的江南人家

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】下列地点,不在长江三角洲地区的是(  )

A. 三潭印月 B. 灵隐寺 C. 中山陵 D. 中南海

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】家住绵阳的张明同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路,目的是感受祖国山河的辽阔与壮美,各民族的团结与和谐.

(1)当火车穿行在辽阔的A_____平原上时,张明看到铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的_____(选填:麦地或稻田).

(2)在北京一下火车,张明便迫不及待地来到天安门广场,兴奋地在人民大会堂等建筑前留影,感受北京作为全国_____中心的氛围.

(3)从哈尔滨到呼和浩特,火车穿越了季风区与非季风区分界线B_____山脉,张明发现智慧的人民因地制宜,在山上发展_____业,与山麓两侧农业类型不同.

(4)旅行中,张明与当地居民一起生活和劳作.在呼和浩特周边体验了_____(选填:甲或乙)的民居生活,在拉萨郊区与牧民一起放牧_____(选填:细毛羊、牦牛、三河马).

(5)从绵阳到呼和浩特,年降水量逐渐_____,气候越来越干燥,因此张明嘴唇愈来愈干燥;拉萨因海拔_____,昼夜温差大,即使盛夏的晚上也要穿较厚的外套;从拉萨坐汽车回绵阳途中,要注意防范暴雨引发的山地灾害,如等_____

(6)由图可知,张明这次旅行依次到达的四大地理区域是:南方地区(绵阳)→_____(北京、哈尔滨)→_____(呼和浩特)→青藏地区(拉萨).

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“中国疆域图”,完成下面小题

1我国领土最北端位于

A.黑龙江与乌苏里江汇合处B.帕米尔高原C.曾母暗沙D.漠河以北黑龙江主航道中心线

2就东、西半球而言,我国位于

A.东半球B.西半球C.北半球D.南半球

3我国领土跨“地球上的五带”中的

A.热带、北温带和北寒带B.热带和北温带

C.热带、南温带和南寒带D.北温带和北寒带

4图中a表示我国的内海是

A.琼州海峡B.东海C.黄海D.渤海

5图中甲、乙分别表示我国的两个陆上邻国或隔海相望的国家,它们分别是

A.缅甸、菲律宾B.印度、马来西亚C.泰国、新加坡D.印度、菲律宾

6北回归线穿过的我国四个省(区)自东向西依次是

A.云南、广西、广东、台湾B.台湾、广东、广西、云南

C.台湾、福建、广东、广西D.福建、广东、广西、云南

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“我国四个省区的轮廓图”,完成下面小题

1四省区轮廓与简称对应错误的是

A.①图B.②图C.③图D.④图

2我国领土最东端所在的省区是

A.B.C.D.

3我国少数民族个数最多的省区轮廓是

A.B.C.D.

4图中位于我国地势第二级阶梯上、省内气候与自然景观南北差异最明显的省区的省会是

A.济南B.西安C.哈尔滨D.昆明

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】(题文)我国夏季气温最高的地方是

A. 吐鲁番盆地 B. 青藏高原 C. 漠河 D. 黑河

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】工业生产包括开采________,以及对原材料进行________和再加工。

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