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    【题目】世界上绝大多数动植物都能在我国生存，主要是因为（ ）

    A．气候复杂多样 B．季风区广大

    C．雨热同期 D．夏季普遍高温

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：复杂多样的气候类型，不仅使得我国不同地区自然景观异彩纷呈，也为各种动植物的生长和发展多种农业提供了优越的条件，故选A。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】“最喜北方的秋色，白云蓝天，疏风淡影．满目随风而逝的榆钱儿、槐针儿、梧桐大片，淡红浅黄，斑驳陆离…”．这是某散文集中对北方景色的描述，结合所学知识回答下列小题．

    【1】下列各省级行政区中，大部分位于我国北方地区的是（ ）

    A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．②④

    【2】下列语句中，描述北方地区的是（ ）

    A．千里冰封，万里雪飘

    B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

    C．早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜

    D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“等高线地形图”，完成下列问题．

    （1）判断甲处地形部位是 ．

    （2）图中A点的海拔是 米．

    （3）沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项，坡度较陡的线路是 （AB线路或CD线路）原因是 ．

    （4）只考虑地形因素，在图中找出最有可能发育成河流的位置，并画一条线段．

    （5）图上BD之间水平直线距离大约是 米．

    （6）此地形图等高线的等高距是 米，那么此山最高峰海拔大致范围是 ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国地势第三级阶梯上的主要地形是丘陵和平原。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读南水北调部分路线示意图，回答下列问题．

    （1）我国水资源空间分布的特点是 ．

    （2）南水北调工程就是把 水系丰富的水资源，调到我国缺水严重的 、 地区．

    （3）南水北调工程分东、中、西三条调水路线，东线从 取水，通过 输送到达 和 两省市，中线从 引水，沿线开挖渠道，经过 省和 省，最后到达 ．

    （4）除跨流域调水外，你认为解决我国北方缺水问题还有哪些措施？（至少两条） ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“我国东部某区域等高线地形图”，回答下列问题。

    （1）写出甲村的经纬度位置________________；属于__________________气候。

    （2）图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是_____________米。

    （3）甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米，实地距离是_____________千米。甲村位于乙村的_________方向。

    （4）乙村周围资源丰富，但经济比较落后。为发展经济，你认为该村优先发展何种产业_______________。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读地球五带图，回答问题。

    （1）写出字母所代表的温度带

    A 带 B 带 C 带 D 带 E 带

    （2）A、B、D中有阳光直射的是 ，有极昼极夜现象的是 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】亚洲是黄色人种的故乡，但在 则分布着白色人种。

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