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【题目】世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿,人口每增加10亿,所需的时间(

A.越来越长 B.越来越短

C.基本不变 D.先短后长

【答案】B

【解析】

试题分析:世界人口从1830年的10亿到1999年的60亿,人口每增加10亿所需的时间越来越短,因为随着工农业的发展,人们的生活水平提高,医疗技术大大提高,人口的存活率越来越高,人口的承载能力也越来越强,所以人口增长越来越快,故选B.

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】家住绵阳的张明同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路,目的是感受祖国山河的辽阔与壮美,各民族的团结与和谐。

(1)当火车穿行在辽阔的A平原上时,张明看到铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的(选填:麦地或稻田)。
(2)在北京一下火车,张明便迫不及待地来到天安门广场,兴奋地在人民大会堂等建筑前留影,感受北京作为全国中心的氛围。
(3)从哈尔滨到呼和浩特,火车穿越了季风区与非季风区分界线B山脉 , 张明发现智慧的人民因地制宜,在山上发展 , 与山麓两侧农业类型不同。
(4)旅行中,张明与当地居民一起生活和劳作。在呼和浩特周边体验了(选填:甲或乙)的民居生活,在拉萨郊区与牧民一起放牧 (选填:细毛羊、牦牛、三河马)。
(5)从绵阳到呼和浩特,年降水量逐渐 , 气候越来越干燥,因此张明嘴唇愈来愈干燥;拉萨因海拔 , 昼夜温差大,即使盛夏的晚上也要穿较厚的外套;从拉萨坐汽车回绵阳途中,要注意防范暴雨引发的山地灾害,如等。
(6)由图可知,张明这次旅行依次到达的四大地理区域是:南方地区(绵阳)→(北京、哈尔滨)→ (呼和浩特)→青藏地区(拉萨)。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读图,回答下列问题。

(1)字母Ⅰ代表的是四大地理区域的地区,一月平均气温(填大于或小于)0℃。
(2)字母Ⅳ代表的是四大地理区域中的地区,造成该区域气候寒冷的主要原因是
(3)四大地理区域中气候湿热的是(填字母代号)。
(4)字母C所在的东北地区位于我国的东北部,包括黑龙江省、省、辽宁省,这里纬度(填高或者低),冬季漫长而寒冷。但这里土壤肥沃,农业生产发达,主要的粮食作物是(至少填一种)。
(5)图中b处附近是以重工业为主的工业基地。
(6)图中a处附近是北方最大的综合性工业基地:工业基地。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读非洲气候图,完成下列各题。

1关于非洲气候分布特点,叙述正确的是 (  )

A. 以热带雨林气候为主 B. 以热带沙漠气候为主

C. 高山气候分布广泛 D. 赤道南北对称分布

2结合非洲气候图,判断刚果河的水文特征 (  )

A. 流量大,季节变化大 B. 流量小,季节变化大

C. 流量大,季节变化小 D. 流量小,季节变化小

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】世界上华人、华侨最集中的地区是(  )
A.南亚
B.西亚
C.北亚
D.东南亚

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】关于经纬线的说法,正确的是:(

A.纬线指示东西方向

B.所有的经线都是圆形

C.0°和180°经线是东、西两半球的分界线

D.所有的纬线长度都相等

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“某地月平均气温和月降水量简表”,完成下列问题。

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

气温(℃)

﹣5

﹣2

4

12

20

25

28

24

20

12

4

﹣4

降水(毫米)

10

15

20

25

30

90

190

250

60

25

12

5

(1)该地平均气温最高的月是__月。

(2)根据各月降水的分配状况,可知该地降水量最多是__月。

(3)由以上两小题可知,该地气候特征是__季高温多雨,__季寒冷干燥。

(4)在下图坐标网格中分别绘出该地气温变化曲线图和降水量柱状图____

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】在卫星云图上,蓝色表示陆地。

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