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读下面“三个国家简示图”,回答问题.
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(1)乙、丙两国的人口主要分布在
 
,请简要分析其与自然条件的关系:
 

(2)2000年甲国人口为l.27亿,其领土面积为37.8万平方千米,该国人口密度约为
 
.从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在
 

(3)在地球的五带中,乙国主要位于
 
带,该国分布有世界上最大的
 
平原.
(4)丙国的自然条件优越,适宜发展农牧业,该国是世界上主要的小麦、
 
出口国.
分析:据各国轮廓图的特征可知:甲是日本,乙是巴西,丙是澳大利亚.
解答:解:(1)巴西、澳大利亚两国的人口主要分布在东南沿海,其原因是该地区气候适宜、地势低平、临海交通便利;
(2)2000年日本人口为l.27亿,其领土面积为37.8万平方千米,用人口数除以面积则人口密度约为 336人/平方千米.日本的工业区主要分布在太平洋沿岸及濑户内海沿岸;
(3)在地球的五带中,巴西主要位于热带,该国分布有世界上最大的亚马孙平原;
(4)澳大利亚的自然条件优越,适宜发展农牧业,该国是世界上主要的小麦、羊毛出口国.
故答案为:
(1)东南沿海;气候适宜、地势低平、临海交通便利;
(2)336人/平方千米; 太平洋沿岸及濑户内海沿岸;
(3)热;亚马孙;    
(4)羊毛.
点评:本题考查日本、巴西、澳大利亚的相关知识,结合地图比较记忆即可.
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科目:初中地理 来源:2009年初中毕业升学考试(山东滨州卷)地理(带解析) 题型:综合题

(8分)读下面“三个国家简示图”,回答问题。

(1)乙、丙两国的人口主要分布在________,请简要分析其与自然条件的关系:________________________________________。(3分)
(2)2000年甲国人口为l.27亿,其领土面积为37.8万平方千米,该国人口密度约为________。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在________________。(2分)
(3)在地球的五带中,乙国主要位于________带,该国分布有世界上最大的________平原。(2分)
(4)丙国的自然条件优越,适宜发展农牧业,该国是世界上主要的小麦、________出口国。(1分)

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科目:初中地理 来源:2012届山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟(2)地理试卷(带解析) 题型:综合题

读下面“三个国家简示图”,回答问题。(7分)
      
(1)乙、丙两国的人口主要分布在________,请简要分析其与自然条件的关系:________________________________________。(2分)
(2)2000年甲国人口为l.27亿,其领土面积为37.8万平方千米,该国人口密度约为________。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在________________。(2分)
(3)在地球的五带中,乙国主要位于________带,该国分布有世界上最大的________平原。(2分)
(4)丙国的自然条件优越,适宜发展农牧业,该国是世界上主要的小麦、________出口国。(1分)

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科目:初中地理 来源:2009年初中毕业升学考试(山东滨州卷)地理(解析版) 题型:综合题

(8分)读下面“三个国家简示图”,回答问题。

(1)乙、丙两国的人口主要分布在________,请简要分析其与自然条件的关系:________________________________________。(3分)

(2)2000年甲国人口为l.27亿,其领土面积为37.8万平方千米,该国人口密度约为________。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在________________。(2分)

(3)在地球的五带中,乙国主要位于________带,该国分布有世界上最大的________平原。(2分)

(4)丙国的自然条件优越,适宜发展农牧业,该国是世界上主要的小麦、________出口国。(1分)

 

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科目:初中地理 来源:2011-2012学年山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟(2)地理试卷(解析版) 题型:综合题

读下面“三个国家简示图”,回答问题。(7分)

       

(1)乙、丙两国的人口主要分布在________,请简要分析其与自然条件的关系:________________________________________。(2分)

(2)2000年甲国人口为l.27亿,其领土面积为37.8万平方千米,该国人口密度约为________。从甲图中可以看出该国的工业区主要分布在________________。(2分)

(3)在地球的五带中,乙国主要位于________带,该国分布有世界上最大的________平原。(2分)

(4)丙国的自然条件优越,适宜发展农牧业,该国是世界上主要的小麦、________出口国。(1分)

 

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