阅读材料,完成下面的问题。
今天为了唤起公众的水意识,建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制,1993年1月18日,第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议,通过了第193号决议,确定自1993年起,将每年的3月22日定为“世界水日”,以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理,加强水资源保护,解决日益严峻的缺水问题。2012年的主题是:“水与粮食安全”。
2012年3月21日,为了迎接第20个“世界水日”,江苏扬州大学兽医学院的一些“90后”大学生利用废旧材料制作的环保时装,加上“90后”大学生的独特创意思维在校园内用行为艺术式演绎了“世界水日”,通过他们的演绎来倡导人们增强节约用水、保护水资源知识。
(1)我国水资源空间分布特点是 ,解决水资源空间分布不均的办法是 。
(2)我国水资源时间分布特点是 ,解决水资源时间分布不均的办法是 。
(3)将每年的3月22日定为“世界水日”的主要目的是什么?
(4)一化工企业突然出现污水泄露事件,导致很多河流污染,造成当地居民饮水困难。你认为缓解水资源紧张的有效办法是什么?
(1)南多北少、东多西少;跨流域调水;
(2)夏秋多,冬春少,兴建水库;
(3)节约用水,保护水资源;
(4)停产整顿,做好对下游污染物的监测和清除工作。
【解析】
试题解析:
(1)我国水资源空间分布的特点是南多北少、东多西少,解决水资源空间分布不均的办法就是跨流域调水,把水资源充足的地方的水调到水资源缺乏的地区,我国的南水北调就是;
(2)我国水资源时间分布特点是夏秋多,冬春少,其解决的措施是兴建水库,因为我国的降水主要集中在夏季;
(3)我国用的淡水越来越少,很多地方缺水严重,所以为了提高公民的节水意识,制定了“世界水日”;
(4)根据所学的知识,只要言之有理就可以了。
考点:我国的水资源
科目:初中地理 来源:2014-2015学年山东省沂南县上学期七年级期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列描述的区域中,不利于聚落形成发展的是
A.水陆交通便利的河口地区
B.土壤肥沃的平原地区
C.空气清新的山地丘陵地区
D.自然资源丰富的矿山地区
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年山东省七上第二次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列描述,表示气候的是 ( )
A. 四季如春 B. 风和日丽
C. 暴风骤雨 D. 多云转睛
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年江西省吉安朝宗实验、吉水进士等六校九年级12月月考地理试卷(解析版) 题型:综合题
图a示意我国南极四个科学考察站分布,图b是泰山站主楼照片。(3分)
图a 图b
(1)科考队员到达南极点时,南极地区正值____________(极昼或极夜)科考人员在南极可能见到的动物是________________________。
(2)中山站位于长城站的____________方向。
(3)泰山站主楼建筑架空离地,最关键的作用是( )
A.防寒保暖 B.防积雪融水进入 C.防强紫外线辐射 D.防大风积雪掩埋
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年江西省吉安朝宗实验、吉水进士等六校九年级12月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
随行人员在法国不能欣赏到的“世界建筑史上的艺术极品”是( )
A.凯旋门 B.埃菲尔铁塔
C.自由女神像 D.凡尔赛宫
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年湖北省九年级毕业模拟试卷地理试卷(解析版) 题型:选择题
2011年 1月17日-18日,第三届大湄公河次区域(GMS)旅游部长会议和第十届东盟与中国、日本、韩国(简称“10+3”)旅游部长会议在柬埔寨首都金边召开。湄公河没有流经的国家是( )
A.老挝 B.印度
C.越南 D.柬埔寨
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年湖北省九年级毕业模拟试卷地理试卷(解析版) 题型:选择题
读图,判断下列叙述正确的是( )
A.A点位于C点的西南方
B.图中所示的半球中,陆地面积大于海洋面积
C.A点的经纬度是(90°W,0°)
D.从B点出发经过地心到达A点所经过的直线距离大约是12750千米
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年河南省商丘市七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列国家中,属于发达国家并且位于亚洲的是 ( )
A.中国 B.美国
C.意大利 D.日本
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年山东省八年级上册期末模拟试卷(解析版) 题型:填空题
读“我国地形示意图”,回答问题:(共12分,每空1分)
(1)山脉⑤ ; ⑦ 。
(2)高原⑩ ; 盆地⑿ 。
(3)山脉①东西两侧地形区分别是: 、 。
(4)山脉⑥南北两侧地形区分别是: 、 。
(5)山脉⑧的主峰是 ,所在的山系名称是: 。
(6)山脉④附近多火山地震的原因是地处 火山地震带。
(7)请你能说一说山脉⑧是怎样形成的: 。
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