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读下列“公转示意图”,完成下列要求。(13分)

(1)地球自转周期是       ,地球公转周期是      ,地球公转方向是     ,地球自转产生后果是     ,地球公转产生后果是     
(2)当地球运动到C时,北半球节气叫    ,此时太阳直射点在           ,我们学校昼夜长短情况是            
(3)当地球运动到D时,节气叫       ,此时全球昼夜长短情况是      
(4)我们北半球, 12月、1月、2月是      季,此时南半球的阿根廷是    季。
(5)当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是     
(三)(13分)
(1)一天/24小时  一年/(365天 /366天) 自西向东  昼夜交替  四季变化
(2)夏至  北回归线  昼长夜短    (3)秋分  昼夜平分
(4)冬  夏       (5)白天变长,夜变短

试题分析:(1)地球自转周期是一天/24小时,地球公转周期是一年/(365天 /366天),地球公转方向是自西向东,地球自转产生后果是昼夜交替,地球公转产生后果是四季变化;(2)当地球运动到C时,北半球节气叫夏至,此时太阳直射点在北回归线,我们学校昼夜长短情况是昼长夜短;(3)当地球运动到D时,节气叫秋分,太阳直射赤道,此时全球昼夜长短情况是昼夜平分;(4)我们北半球, 12月、1月、2月是冬季,此时南半球的阿根廷是夏季;(5)当地球从B运动到C时北半球昼夜长短的变化是白天变长,夜变短。
点评:本题还可以考查正午太阳高度、影子长短的知识。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:不详 题型:填空题

地球自转的方向是_____________自转产生            现象

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球自转产生的地理现象是(  )
A.昼夜更替B.昼夜长短变化C.五带D.四季

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

关于地球公转的说法,正确的是(  )
A.地球公转的方向是自东向西
B.地轴是地球公转的轴
C.地球公转周期是一年
D.地球公转方向与地球自转方向相反

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读五带的划分图,回答下列问题(10分)
 
(1)写出图中字母所处的热量带名称:
A_____________        B_____________   C_____________     
D_____________      E_____________
(2)写出图中数码的纬线度数及符号.
①________________②________________ 
③________________   ④________________ ⑤_____________   

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

气温年变化小的地带是
A.寒带B.热带C.北温带D.南寒带

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我们这里学生上学的时间比乌鲁木齐学生上学的时间要早,这是由于:
A.地球自转造成两地时间差异
B.我们这的学生比乌鲁木齐的学生勤奋
C.地球公转造成两地季节差异
D.两地气候不同

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“地球上五带分布示意图”回答:(每空格1分,共10分)

(1)写出图中字母所代表的气候带名称:
A.________带      B.________带     C.________带 (2)_________是热带和温带的分界线, _________是寒带和温带的分界线。
(3)A、B、C、D、E 中有四季变化_   _地;有极昼极夜现象的是_________地,这里阳光斜射得厉害,甚至有一段时间太阳终日不出、气候终年寒冷。
(4)C带的气候有很多类型,但它们气候都有共同点,都是终年       
(5)C与B的分界线是             ;D与E的分界线是                 

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

每年的6、7、8三个月是南半球的(     )
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

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