读图“经纬网”,完成下列问题。(12分)
(1)写出图中A.B两点的经纬度:
A:_______________ ________________B:_______________ ________________
(2)判断A在C的____________(方向),A在D的__________(方向)。
(3)A.B.C.D四点所在的纬线圈最长的是________点。
(4)A点位于________(南或北)半球,B点位于_______(高、中、低)纬度地区,D点位于_________(东或西)半球。
(5)A.C两地有太阳光直射现象的是__________ 地,B.D两地大气温度较高的是__________地。
(1)A:40°N 40° W B:20°S 40°E
(2)正北(北) 正西(西)
(3)C
(4) 北 低 东
(5)C. B
【解析】
试题分析:
(1)根据经纬度的判断方法:赤道以北是北纬,赤道以南是南纬;0°经线(本出子午线)以东是东经,以西是西经。可以看出A点位于40°N 40° W ,B点位于20°S 40°E。
(2)由于经线指示南北方向,纬线指示东西方向,A点和C点在同一条经线上,A点靠近北极。所以A在C的正北方。A.D在同一条纬线是,A在D点的正西方。
(3)由于纬线的度数越大,长度越短,由图看出C在的纬度最小,所以最长。
(4)由于南北半球的分界线是赤道,A点位于赤道以北,所以在北半球。B点位于南纬20°低于30°属于低纬度。D点位于东经60°,东西半球的界线是20°W,160°E,所以D在东半球。
(5)A.C相比C在热带,A在温带,所以有阳光直射的是C,B.D相比B在热带,D在温带,所以B地温度高。
考点:该题考查经纬网上点的位置的确定及方向和半球的确定。
科目:初中地理 来源:2014-2015学年重庆市八上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
根据温度带和干湿地区的划分,重庆属于( )
A.亚热带,湿润地区 B.热带,湿润地区
C.暖温带,半湿润地区 D.中温带,半湿润地区
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年四川省简阳市第七年级上期末检测试卷地理试卷(解析版) 题型:综合题
读地球公转示意图,完成下列问题:(9分)
(1)在图中适当位置画出地球公转的方向;地球公转的周期是 ____________。
(2)当地球公转至A时,此时是北半球的____________(节气),太阳直射__________(纬线),东营此时的昼夜长短状况是____________,此时北极圈内会出现 现象。
(3)元旦前后,地球公转到 两点之间,东营在此后的昼夜长短变化情况是
(4)2013年6月11日17时38分神舟十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空;飞船于北京时间6月26日8时7分许成功着陆于中国内蒙古四子王旗主着陆场。“神舟十号”飞船在太空飞行时,我们经历了__________。
A.冬至 B.春分 C.夏至 D.秋分
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年四川省简阳市第七年级上期末检测试卷地理试卷(解析版) 题型:选择题
在四幅图幅大小相等,但比例尺不相等的地图中,实际范围最大的是( )
A. 1:1000 B. 1:10000
C. 一百万分之一 D. 1/5000000
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年四川省简阳市第七年级上期末检测试卷地理试卷(解析版) 题型:选择题
某点南侧是寒带,北侧是温带,东侧是西半球,西侧是东半球,该点是( )
A. 66.5N ,160W B. 23.5N ,20W
C. 23.5S ,20E D. 66.5S, 160E
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年陕西省七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
地球上昼夜更替现象产生的原因是( )
A.地球公转 B.地球自转
C.地球有五带的分布 D.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年陕西省七上期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
冬季最冷月平均气温在0°C.以下,夏季高温多雨,四季分明这种气候( )
A.温带季风气候 B.亚热带季风气候
C.热带季风气候 D.热带草原气候
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年陕西省八上期中考试地理试卷(解析版) 题型:填空题
读图,回答下列问题。(共12分、每空2分)
(1)此图所在区域是我国西部开发的重点区域之一,图中央的省是 ,行政中心是 。
(2)填出图中代码所代表的省级行政区的简称:
① ③
(3)填出图中代码所代表的省级行政区的行政中心:
② ④
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科目:初中地理 来源:2014-2015学年江苏省阜宁县七年级上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于保护世界文化遗产的合理措施是
A.减少工业污染对历史性建筑物、雕塑和壁画的破坏
B.将古代建筑全部拆除后,建设现代化高楼
C.在古代建筑上刻写“×××到此一游”,为其增添光彩
D.接待尽可能多的游客参观,以充分挖掘文化遗产的经济价值
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