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读图,回答下列问题.

(1)马六甲海峡地处位于
 
半岛和
 
岛之间,是沟通A
 
洋和B
 
洋的重要海上通道.
(2)图中C是
 
湾,该海湾及其沿岸地区的
 
(矿产)资源非常丰富,这里输出的矿产向东经马六甲海峡主要运往亚洲发达国家--
 

(3)D表示
 
运河,它是亚洲与
 
洲的分界线,也是重要的海上通道.
(4)中国一经贸代表团准备赴东南亚采购货物,并观光考察,下列产品最有可能出现在订货合同中的是
 

A.棕油             B.小麦            C.牛奶           D.棉花.
考点:马六甲海峡的重要地理意义,洲界线
专题:
分析:东南亚处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽.位于马来半岛与苏门答腊岛之间的海峡是马六甲海峡,该海峡是沟通太平洋与印度洋的天然水道,也是连接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道.
解答:解:读图分析可知:
(1)马六甲海峡地处位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是沟通A 太平洋和B 印度洋的重要海上通道;
(2)图中C是波斯湾,该海湾及其沿岸地区的石油资源非常丰富,这里输出的矿产向东经马六甲海峡主要运往亚洲发达国家--日本;(3)D表示苏伊士运河,它是亚洲与非洲的分界线,也是重要的海上通道;
(4)中国一经贸代表团准备赴东南亚采购货物,并观光考察,下列产品最有可能出现在订货合同中的是:A棕油,因为东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻等热带经济作物的最大产地.
故答案为:(1)马来;苏门答腊;太平;印度;(2)波斯;石油;日本;(3)苏伊士;非;(4)A.
点评:此题考查的是马六甲海峡的地理意义和东南亚的物产,需结合地图分析回答.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

从图中的信息科判断,苏门答腊岛上的河流的流向是(  )
A、自东北向西南
B、自西南向东北
C、自南向北
D、自东向西

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科目:初中地理 来源: 题型:

被日本人称为“海上生命线”的是马六甲海峡
 
.(判断对错)

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,完成下列要求:
(1)图中字母表示的地理事物为:
A
 
洲、D
 
海峡;
(2)从图中可以看出,东南亚位于三大洲、
 
洋和
 
洋之间,地理位置十分重要.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图完成下列要求:
(1)半岛名称:③
 

(2)A航线需要经过
 
海峡;
(3)航线B向西经
 
运河进入地中海.
(4)东南亚处在沟通
 
洲和
 
洲、连接①
 
洋和②
 
洋的“
 
”位置.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读图,回答下列问题.
(1)马六甲海峡地处
 
地区(亚洲分区).图中A   表示
 
洋,B表示
 
洋,马六甲海峡是沟通这两个大洋最近的海上通道,C是
 
 湾,是石油储量丰富的地区.
(2)F半岛上主要的国家是
 
,该国主要的粮食作物是
 
 
.由于频繁的水旱灾害,粮食生产很不稳定,因此,该国进行了两次“
 
”.
(3)D表示
 
运河,它是亚洲与
 
洲的分界线,也是重要的海上通道.它沟通了
 
海和
 
海.
(4)E半岛上与我国陆上相邻的国家自东向西依次是
 
 
 
.F半岛属于
 
气候.

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列关于南亚地区的叙述,正确的是(  )
A、北部是高山,南部是平原
B、印度河注入孟加拉湾,恒河注入阿拉伯海
C、本区所有国家经济发展速度慢,科技落后
D、农业主要受热带季风气候的影响

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科目:初中地理 来源: 题型:

对俄罗斯的说法正确的是(  )
A、地势西高东低、南高北低
B、由俄罗斯族组成的单一民族国家
C、地域广阔,地跨两大洲和东西半球
D、工业、城市主要分布在河流下游的平原地区

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科目:初中地理 来源: 题型:

国际上将俄罗斯划分为欧洲国家,原因是(  )
A、大部分领土在欧洲
B、大部分人口、首都、经济和文化中心在欧洲
C、居民都是白种人
D、经济发达

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