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    【题目】我国大部分地区分布在五带中的（ ）

    A．热带 B．南温带 C．北寒带 D．北温带

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：五代划分：南北回归线之间的地区是热带，北回归线和北极圈之间的地区是北温带，南回归线和南极圈之间的地区是南温带，北极圈以北到北极点的地区是北寒带，南极圈以南到南极点的地区是南寒带．

    解：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带．

    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，提取相关信息，回答问题。
    （1）欧洲西部以地中海气候和温带海洋性气候为主，请依据里斯本气温和降水资料，描述里斯本的气候特点。试分析欧洲西部乳畜业发达的社会因素。（至少两点）。
    （2）列举两种中国可以从巴西进口的农产品。南美“两洋铁路”（沟通大西洋和太平洋）的修建，对于巴西与亚洲国家的经贸往来有何重要意义？
    （3）印度是重要的水稻生产国，结合图文资料分析A地区水稻种植的有利自然条件。（至少两点）。分析该国粮食产量不稳定的原因。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读东北地区图，回答问题。

    （1）写出图中字母A、B代表的地理事物名称：A平原，B是山脉。
    （2）A地区湿地面积减少，生态环境不断恶化，你认为应该采取哪些措施来改善这里的生态环境？
    （3）东北三省与华北平原都是我国的粮食主产区，据东北三省“人口占全国比重”“粮食产量占全国比重”分析，为什么东北三省能够成为我国最大的商品粮基地？

    （4）对照“大庆工业结构”图，说说大庆市的工业结构的特点及形成原因。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为中国人口分布图，读图回答下列各题。

    【1】有关我国人口分布特点叙述正确的是

    A. 黑河一腾冲一线以西人口多

    B. 北方人口密度大，南方人口密度小

    C. 我国汉族人口都分布于东部地区

    D. 东部沿海地区人口密度大，人口多

    【2】下列省区中，位于沿海地区并且人口密度>500人／平方千米的一组是

    A. 京津冀苏 B. 豫鲁沪浙 C. 台鲁苏津 D. 粤桂鲁闽

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】青藏高原最丰富的洁净能源是 （ ）

    A. 风能 B. 太阳能 C. 水能 D. 生物能

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国地形的主要特点是

    ①地形复杂多样 ②山区面积广大 ③西高东低 ④呈阶梯状分布

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】(2017·日照中考)印度人口居世界第二位，且还在以较快的速度增长。读印度示意图、印度某地气候资料图，回答下面小题。

    【1】该气候的特点是(　　)

    A. 冬冷夏热，全年降水少

    B. 全年高温多雨，季节变化小

    C. 夏季高温多雨，冬季温和少雨

    D. 全年高温，分明显的旱雨两季

    【2】下列措施，利于减轻该国气象灾害的是(　　)

    A. 修建水利设施 B. 完善交通设施

    C. 种植耐寒作物 D. 开拓国际市场

    【3】印度人口的优势是(　　)

    ①消费市场大　②劳动力丰富价格低廉　③人均耕地多劳动生产率低　④青少年比例高，老龄化程度低

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图 （单位：米） 中虚线所示线路进行考察．完成下列问题．

    （1）同学们出发前，量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是1.8厘米，则它们的实地距离是 千米．
    A.1.8
    B.2.8
    C.3.8
    （2）同学们首先对赵庄、周村两村落进行考察，发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地 ．
    A.气温高
    B.降水多
    C.降水少
    （3）当先行的第一小组到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两小组所在地的相对高度是 米．
    A.500
    B.400
    C.600
    （4）图中山顶海拔最高不超过 米．
    A.600
    B.500
    C.400．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】外出旅行时，为了安排好行程，你会参考哪一类地图

    A．气候图

    B．交通图

    C．地形图

    D．公交线路图

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