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    10．菏泽在（　　）
    A．①区B．②区C．③区D．④区

    分析 我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区．

    解答 解：①北方地区指我国东部秦岭-淮河以北的地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%．菏泽属于我国的①北方地区．
    故选：A．

    点评 考查菏泽的区域位置，要理解记忆．

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    9．读湖南省简图，回答问题．
    （1）湖南的湘、资、沅、醴四水汇集洞庭湖，根据河流流向可以判断湖南的地势特征是南高北低．湖南是一个旱涝灾害比较频繁的地区，其中洪涝灾害最严重的是洞庭湖平原地区．
    （2）图中山脉A是雪峰山，它是我国地势二三阶梯的分界线，该山脉以西是云贵高原．
    （3）湖南提出要将湘江打造成“东风的莱茵河”．请问：莱茵河是位于哪个大洲的河流D．
    A．北美洲B．非洲C．大洋洲D．欧洲
    （4）谭其骧先生在《湖南人由来考》中指出，现代湖南人大多数为江西移民，因此湖南与江西有很深的历史渊源．请列举湖南和江西在自然地理特征方面的两个相似之处．
    （5）近年来，益阳地区一直在开展创建城市和文明城市工作，结合所学地理知识，你认为作为中学生该如何积极参加这项活动．

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    1．从“中国制造”访问“中国创造”的关键因素是（　　）
    A．资源与土地B．气候与地形C．市场与交通D．技术与人才

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    18．党的十八届五中全会提出“全面二孩”政策，即一对夫妻可以生育两个孩子，这一政策的主要目的是（　　）
    ①迅速提高人口素质 ②解决人口增长过快问题 ③促进人口长期均衡发展 ④缓解人口老龄化问题．
    A．③④B．①②C．②③D．①③

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    5．属于典型的“水少地多”的省区是（　　）
    A．江苏、浙江B．河北、山东C．广东、广西D．海南、天津

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    科目：初中地理 来源： 题型：选择题

    15．在演示过程中，拨动地球仪的正确方法是（　　）
    A．自东向西B．自西向东C．自南向北D．自北向南

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    2．读长江局部水系图（如图）回答：
    （1）图中海洋A为黄海，B为东海；
    （2）图中C名为鄱阳  湖，D名为洞庭湖；
    （3）图中甲为秦岭（山脉），它是我国800毫米等降水量线经过的地方；乙为巫山（山脉），其西侧的地形区是四川盆地；
    （4）图中序号①、②、③中表示长江最长支流汉江的是①．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    19．读图，完成下列要求．
    （1）图中周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地距离是1.5千米，周村位于赵庄的东南（方向）
    （2）同学们对两村落进行考查，发现两村落选址的共同自然条件是地形平坦；位于河流沿岸，水源充足；
    （3）从AB之间的地形名称是山脊，A、B两地的相对高度是400米．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    20．读“北京-苏州、上海、杭州”的部分列车时刻表，回答下列问题．

    （1）T21次列车的始发站是北京，终点站是上海，它与1461次列车的始发站和终点站相同；两次列车相比，T21次列车快．
    （2）从蚌埠到上海，需运行484千米，最少需花费时间4小时34分．

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