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【题目】读下图,完成下列各题。

1该图所示的黄河景观,出现在( )

A. 黄河源头 B. 黄河上游 C. 黄河中游 D. 黄河下游

2“地上河”形成的主要原因是(

A. 河流两岸地面下沉迅速

B. 沿岸居民不断向河中倾倒垃圾

C. 河床地壳上升迅速

D. 上中游带来的泥沙大量沉积,致使河床升高

【答案】

1 D

2 D

【解析】

1解:黄河中游流经黄土高原,由于水土流失严重,河流泥沙大增,下游在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床抬高,成为图中举世闻名的地上河.

故选:D.

2“地上河”是形成于黄河下游河段,这是由于上中游水土流失十分严重,雨水把大量的泥沙带入河流,在下游慢慢沉积起来,致使河床升高,故选D。

考查黄河各河段的特点,要理解记忆.

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读我国干湿地区分布图(下图),判断下面小题。

1我国降水的总体特征是从东南沿海向西北

内陆逐渐减少。

2甲地位于干旱地区,河水主要来源于大气降水。

3乙地位于半干旱地区,适合发展畜牧业。

4丙地位于半湿润地区,主要粮食作物为水稻。

5丁地位于湿润地区,水热条件好,种植的粮食作物主要是水稻。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】一位同学想了解我国的首都——北京在哪里,应查阅(  )
A.中国政区图
B.城市导游图
C.中国气候图
D.中国地形图

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读“我国温度带分布示意图”,回答下列问题。

(1)填注温度带名称:B 带、C 带、E 带。

(2)B与C之间的分界线大致沿 (山脉) (河流)一线。F带与 (填地形区名)的范围大体一致。

(3)农作物可一年三熟,适宜生长芒果、香蕉的是 带。(填字母)

(4)学校所在地是 带(填字母),熟制是一年 熟,代表性水果是

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】在西南旱区许多地方人畜饮水困难,但不少江河的水却白白流走,无法利用,村民只能望水兴叹。为了有效解决这个问题,我们应采取的措施

A防治水污染 B人工降雨

C改变当地气候 D兴修水利设施

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】等高线地形图的特征不正确的是(  )
A.同线等高,同图等距
B.等高线为不闭合的平滑曲线
C.等高线的疏密决定坡度大小
D.等高线一般不相交不重叠

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】“应对气候变化,记录中国”专家组先后在7省8地进行了考察活动2015年陕西行启动.读图,回答问题.

(1)⑨省主要位于________(地形区).甲________山脉的冰雪融水是⑧甘肃省河西走廊的重要灌溉水源.①是________省,近年来,由于全球气候变暖,冰川消融,出现湿地萎缩等现象,位于该省的“三江源”发出告急.

(2)内蒙古主要位于我国西部的________(季风、非季风区),农业以________业为主;其自然景观自东向西是草原﹣荒漠草原﹣荒漠的变化,产生这种变化主要原因是________

(3)⑥省简称是________,和③江西省都是我国的粮食生产基地,主要的粮食作物是________,影响基农业生产不利的气候条件是________

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】亚洲季风气候显著的主要原因是( )

A.东西距离最长的大洲

B.地形起伏最大的一洲

C.位于面积最大的洲、面向世界最大的洋

D.地跨纬度最多的一洲

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读材料,回答问题:许多传统民居建筑风格往往与当地的自然环境是相适应的。

探究内容:不同地区的民居与自然环境的关系

探究方法:阅读图片资料,联系各地自然环境特征进行分析

温馨提示:不同地区的民居建筑形式

探究结论:

(1)A图是北极地区______人居住的_______,反映了当地气候________

(2)图B所示的建筑是我国黄土高原上的________

(3)试分析C图(云南傣族竹楼)与当地自然环境的关系________

(4)由此可见,聚落的建筑外貌、建筑材料等因________

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