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读“地球公转示意图”,回答下列问题.

(1)当地球公转至B位置时候,此时,我们学校的季节和昼夜长短分别是
 

A.夏至,昼长夜短   B.冬至,昼短夜长
C.秋分,昼夜平分 D.春分,昼夜平分
(2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是
 
,这天是
 
 
日.
(3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向.
(5)由于地球的公转产生了那些现象?(请写出两个现象)
 
考点:昼夜长短变化和四季形成的基本原理
专题:
分析:当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为3月21日,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为9月23日,全球昼夜平分.
解答:解:(1)B所示的是北半球的冬至日,北半球昼短夜长;
(2)地球公转至A位置即夏至日时,太阳直射的纬线是北回归线,这天是6月22日.
(3)地球绕太阳公转的方向是自西向东的.
(5)由于地球的公转产生了四季更替、昼夜长短的变化、五带的产生等.
故答案为:
(1)B;
(2)北回归线;6;22;
(3)

(4)四季更替、昼夜长短的变化.
点评:本题考查地球公转图,读图解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

塔里木盆地内具有全国意义的重要的自然资源是(  )
A、煤炭B、铁矿石
C、油气资源D、长绒棉

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科目:初中地理 来源: 题型:

反映我国主要牧区的组合正确的是(  )
①北方地区  ②南方地区  ③西北地区  ④青藏地区.
A、.①②B、.②③
C、.③④D、①④

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科目:初中地理 来源: 题型:

下列民族舞蹈与所在地连线正确的是(  )
A、①--朝鲜族
B、②--维吾尔族
C、③--蒙古族
D、④--藏族

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国行政区划图,回答下列各题:

(1)写出下列省区的名称.C:
 
,K:
 

(2)横线后面的答案用图的字母代替.我国跨经度最广的省区:
 
;面积最大的省区:
 
;最南部的省区:
 
;人口最多的省区:
 

(3)图中的ab线为我国人口地理界线,是由黑龙江的
 
到云南的腾冲.
(4)③岛是
 
省的主要领土,该省隔
 
望大陆的福建省.④、⑤是我国的内海,它们名称分别是
 

(5)①国是我国隔海相望的国家:
 

(6)在L省中有两个特别行政区,位置靠东的是:
 
,位置靠西的是:
 

(7)在④海的东西两侧有两个半岛,这两个半岛分别是:
 
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

“到圣城朝拜湿婆神”、“到恒河洗圣浴、饮圣水,死后葬于恒河”、“以黄牛为神,对它顶礼膜拜”…这些让我们联想到的国家是(  )
A、印度B、巴基斯坦
C、孟加拉国D、不丹

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科目:初中地理 来源: 题型:

图中四城市纬度从高到低依次是.(  )
A、甲乙丙丁B、乙甲丙丁
C、丙甲乙丁D、丁丙乙甲

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“地球运动示意图”,完成下列问题.
(1)当地球公转到
 
位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的
 
日,大约是
 
 
日.
(2)9月23日前后,地球公转到
 
位置,此时,太阳直射在
 
度纬线上.
(3)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时,北半球由
 
季过渡到
 
季,北半球大部分地区昼夜长短的变化情况是:
 

(4)我们欢度元旦时,地球在公转轨道上处于哪两个点之间?
 

A.A~B之间   B.B~C之间
C.C~D之间      D.D~A之间
(5)当地球位于图中A的位置时,下列现象出现的是
 

A.北京的昼长达一年中的最大值    B.北极圈内出现极夜现象
C.南半球的澳大利亚正处于一年中的夏季D.邹城市昼夜平分.

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科目:初中地理 来源: 题型:

读日本图,回答下列问题
(1)写出下列的地理事物的名称
首都:A
 

海洋:B
 
洋C
 

岛屿:D
 

     E
 

     F
 

     G
 

(2)日本有一座活火山,也是日本的最高峰,它
就是
 
,日本多火山地震的是因为它位于
 
板块和
 
板块的交界处.
(3)日本的工业主要集中分布在
 
沿岸和
 
沿岸的狭长地带.
(4)日本的文化是
 
文化兼容的典型.

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