【题目】读下图,完成下面小题。
【1】下列图中表示我国季风区与非季风区界线的是:( )
A.①B.②C.③D.④
【2】下列不属于季风区的地形区是( )
A.四川盆地B.黄土高原C.准噶尔盆地D.长江中下游平原
【答案】
【1】D
【2】C
【解析】
根据我国季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山。季风区大致包括我国四大地理区域中的 北方地区和 南方地区,非季风区大致包括我国四大地理区域中的西北地区和青藏地区,进行分析解答。
【1】我国季风区与非季风区的分界线是:从大兴安岭阴山山脉贺兰山乌鞘岭巴颜喀拉山唐古拉山冈底斯山连线。第四幅图表示的是这条分界线。故选:D。
【2】我国季风区和非季风区的分界线,由东北向西南大致为大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山。季风区大致包括我国四大地理区域中的 北方地区和南方地区,非季风区大致包括我国四大地理区域中的 西北地区和青藏地区。塔里木盆地位于我国的西北地区,属于非季风区;四川盆地、长江中下游平原位于我国的南方地区,黄土高原位于我国的北方地区,都属于季风区。故选:C。
此题主要考查我国季风区与非季风区的范围。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读埃及位置和主要农作物分布图,回答下面小题。
【1】埃及地跨
A. 亚洲和欧洲B. 亚洲和非洲
C. 非洲和欧洲D. 亚洲、欧洲和非洲
【2】埃及的农作物集中分布在
A. 地中海沿岸B. 尼罗河沿岸C. 红海沿岸D. 西部地区
【3】影响埃及农作物分布的不利条件是
A. 热量不足B. 降水不足C. 水源不足D. 土壤贫瘠
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】关于我国自然资源基本特点和现状的叙述,正确的是( )
①总量贫乏 ②总量丰富,人均不足 ③破坏、浪费严重 ④分布均匀。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国东部“1月份等温线分布图”,回答下面小题。
【1】图中等温线的延伸方向大致是
A.南—北B.东—西
C.西北—东南D.东北—西南
【2】从等温线的分布看,影响我国冬季气温分布的主要因素是
A.冬季风B.纬度位置
C.海陆位置D.地形因素
【3】从图可知,1月平均气温最高的地区是
A.黑龙江B.内蒙古
C.广东、广西D.海南、台湾
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