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在地球仪上,人们用不同的
 
 
 
来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的
 
 
 
等.
分析:地球仪是人们仿照地球的形状,并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型.
解答:解:人们仿照地球的形状,按照一定的比例缩小,制成地球仪,在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的 位置、形状和名称等.
故答案为:颜色;符号;文字;位置;形状;名称.
点评:考查了地球仪的相关知识,对于课本上的基础知识要熟记.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

世界最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492年发明制作的,它至今保存在纽伦堡博物馆里.下列关于地球仪的叙述,不正确的是(  )
A、地轴是真实存在的B、地球仪可以方便我们知道地球的面貌C、在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉等D、地球仪上对着北极星方向的点叫北极,它是地球上的最北点

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于地球仪的叙述不正确的是(  )
A、地球仪是地球的模型B、地球仪是缩小了的地球模型C、在地球仪上人们用不同的颜色符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河流、湖泊、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称D、地球仪可以方便我们知道地球的面貌

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,思考问题:
地球的形状
在古代,由于条件的限制,不能认识地球的真面目,如古代巴比伦人认为大地是龟背般隆起的空心山.古希腊人则认为大地的形状像一个凸起的大圆盘.古代俄罗斯认为大地像一块圆盾,是由三条极大的鲸用背驮着,使它浮在大洋表面上…
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最早提出大地是球形的是古希腊哲学家毕达哥拉斯.一天毕达哥拉斯来到海边.眺望地平线那边驶来的帆船.他突然发现一个有意思的现象,最初露出地平线的总是船桅的梢,然后才出现帆,最后出现整个船身(图1).经过思考,他断定大地的表面是圆形的.
过了170年后,希腊哲学家亚里士多德第一个为这种说法提出了证据.他发现,当一个人向北方旅行时,天空上的各种星辰相对于地平线的高度就在改变(图2).他还发现,在发生月食的时候,月亮边缘呈圆弧形的黑影.当时的人们已经知道月食是由于地球档住太阳光对月球的照射所形成的.由此他认为地球的形状肯定是一个圆球.
直到16世纪初期,伟大的航海家麦哲伦绕地球航行一周以后.才最后证明大地是球形.1519年9月,葡萄牙探险家麦哲伦,为弄清大地形状问题.和他的水手们乘着五艘西班牙兵船.由西班牙的桑卢卡尔港出发,一直向西穿过大西洋,到了美洲东岸,1520年,他们绕过了南美洲麦哲伦海峡,又继续在茫茫无边的大平洋上航行.他们克服了种种难以想像的困难,终于在1521年到达菲律宾群岛.不久,麦哲伦就在那里遇难.他的船员们继续向西航行,横渡印度洋,绕过非洲南端,维多利亚号--五艘船中惟一的一艘于1522年9月6日回到了西班牙.他们弟一次完成了环绕地球的伟业,以亲身经历的事实,证明了大地是球形的.人们根据麦哲伦的这个结论才给“地球”取了这个名字.
(1)请谈谈你从人们认识地球形状的过程中得到的启示.
(2)有关地球的形状描述正确的是
 

A.皮球似的正球体
B.两极稍扁赤道略鼓的椭球体
C.赤道稍扁两极略鼓的椭球体
D.规则的椭球体
(3)地球的平均半径是
 

A.6371千米
B.40000千米
C.54600千米
D.8000千米
(4)为什么地球仪的形状是规则的正球体?
(5)地球上赤道的周长约为
 

A.6371千米
B.5460千米
C.40000千米
D.7000千米.

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科目:初中地理 来源:中学教材标准学校地理  七年级(上册) 题型:013

下列关于地球仪的叙述中,不正确的是

[  ]

A.地球仪只是一个简单的球体模型而已

B.地球仪是人们仿照地球的形状,并按比例把它们缩小后制成的模型

C.在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示各种地理事物

D.地球仪是绕着一根轴在转动

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于地球仪的叙述不正确的是(    )

A.地球仪是地球的模型

B.地球仪是缩小了的地球模型

C.在地球仪上人们用不同的颜色符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河流、湖泊、国家和城市等地理事物的位置、形状和名称

D.地球仪可以方便我们知道地球的面貌

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