[题目]学习探究.我国疆域辽阔,自然与人文景观异彩纷呈而又迥然不同.某市地理兴趣小组的同学们准备对我国区域的划分进行探究.探究课题:区域的划分探究准备:(1)区域的划分应依据一定的指标.总体来说,区域内主要指标有明显的一致性,区域间有显著的差异性.(2)部分资料,我国几条重要地理界线图.(1)探究1.我国四大地理区域的划分.探究过程:请� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】学习探究。我国疆域辽阔,自然与人文景观异彩纷呈而又迥然不同。某市地理兴趣小组的同学们准备对我国区域的划分进行探究。
探究课题:区域的划分
探究准备:(1)区域的划分应依据一定的指标。总体来说,区域内主要指标有明显的一致性,区域间有显著的差异性。(2)部分资料,我国几条重要地理界线图。

（1）探究1.我国四大地理区域的划分。探究过程:请参照提示,完成探究。
（2）为了进一步认识我国四大地理区域间的差异,请你以我国南方地区和北方地区为例,任选一课题进行对比分析。
选题(1):自然地理特征对比分析(提示:主要地形、年降水量、1月平均气温等方面)
选题(2):人文地理特征对比分析(提示:农田类型、传统运输方式、民居特色等方面)
探究结论:

	北方地区	南方地区
地形(农田)
年降水量 (传统运输方式)
1月平均气温 (民居特色)

【答案】
（1）

界线B:400mm年等降水量线,季风区与非季风区的界线、半湿润区与半干旱区的界线、牧区与农耕区的界线。界线两侧的区域差异表现在降水方面。界线C:是我国地势第一、二级阶梯的界线,界线两侧的区域差异表现为地势的差异。

（2）平原、高原(旱地)；平原、高原、盆地、丘陵(水田)；400～800毫米(马)；大于800毫米(船舶)；低于0℃(平顶)；高于0℃(斜顶)
【解析】图中B是400毫米年等降水量线、季风区与非季风区的界线;半湿润区与半干旱区的界线、牧区与农耕区的界线;界线两侧的区域差异表现在降水方面。C是青藏地区与其他地区的界线,是我国地势第一、二级阶梯的界线;界线两侧的区域差异表现为地势的差异。自然地理特征:北方地区地形以平原、高原为主,年降水量在400～800毫米,1月平均气温低于0℃;南方地区平原、高原、盆地、丘陵交错分布,年降水量大于800毫米,1月平均气温高于0℃。人文地理特征:北方农田以旱地为主,传统运输方式是马,民居多为平顶;南方以水田为主,传统运输方式是船舶,民居多为斜顶。

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