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读黄土高原简图,回答问题.
(1)黄土高原东起A______山脉,西至C乌鞘岭,南连B______岭,北抵D______.
(2)关于黄土高原的黄土来源,科学家曾经提出多种假设,其中,得到了广泛支持的是“______说”,即认为黄土高原的黄土物质是从______亚、______等地的荒漠、戈壁吹过来.
(3)图中数字代表黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心,分别是①______②______ ③______.

解:(1)从图中看出,黄土高原东起A太行山脉,西到C乌鞘岭,北起D古长城,南B至秦岭,是世界上最大的黄土覆盖区.
(2)关于黄土高原形成的学说有多种.目前,“风成说”得到科学界最为广泛的支持.“风成说”认为,黄土高原主要是盛行风从中亚、蒙古的沙漠和戈壁搬运来的黄土堆积而成的.
(3)从图中看出,黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心①是太原,②是兰州,③是西安.
故答案为:(1)太行;秦;长城;(2)风成;中;蒙古;(3)太原;兰州;西安.
分析:黄土高原沟壑纵横,水土流失严重.导致水土流失严重的主要自然原因是黄土高原土质疏松,植被稀少,夏季暴雨多等.
点评:此题考查黄土高原的范围、成因等知识点.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读黄土高原简图,回答问题.
(1)黄土高原东起A
太行
太行
山脉,西至C乌鞘岭,南连B
岭,北抵D
长城
长城

(2)关于黄土高原的黄土来源,科学家曾经提出多种假设,其中,得到了广泛支持的是“
风成
风成
说”,即认为黄土高原的黄土物质是从
亚、
蒙古
蒙古
等地的荒漠、戈壁吹过来.
(3)图中数字代表黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心,分别是①
太原
太原
兰州
兰州
 ③
西安
西安

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“黄河水系简图”,回答问题.

(1)黄河上游从地势第一阶梯流经第二阶梯,因此
水能
水能
资源丰富,可以实行梯级开发,修建多个水电站;中游流经土质疏松的
黄土
黄土
高原,因此
水土流失
水土流失
严重; 下游流经平原地区,河水流速减慢,泥沙沉积,易形成“
地上
地上
”河,因此修筑堤坝,加固大堤尤为重要.但治理黄河的关键是在上、中游做好
水土保持
水土保持
综合治理工作.具体措施是植树、种草、修挡土坡
(2)按序号写出下列地理事务的名称.
支流:①为
河,②为
河.
水利枢纽:③为
龙羊峡
龙羊峡
,④为
小浪底
小浪底

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科目:初中地理 来源:2011-2012学年河北秦皇岛海港区初二下学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题

读黄土高原简图,回答问题。(18分)

(1)黄土高原东起A        山脉,西至C乌鞘岭,南连B     岭,北抵D     
(2)关于黄土高原的黄土来源,科学家曾经提出多种假设,其中,得到了广泛支持的是“      说”,即认为黄土高原的黄土物质是从    亚、      等地的荒漠、戈壁吹过来。
(3)图中数字代表黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心,分别是①         

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科目:初中地理 来源:2013届河北秦皇岛海港区初二下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

读黄土高原简图,回答问题。(18分)

(1)黄土高原东起A         山脉,西至C乌鞘岭,南连B      岭,北抵D     

(2)关于黄土高原的黄土来源,科学家曾经提出多种假设,其中,得到了广泛支持的是“       说”,即认为黄土高原的黄土物质是从     亚、       等地的荒漠、戈壁吹过来。

(3)图中数字代表黄土高原所跨的主要省级行政区域的行政中心,分别是①           

 

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