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读“南水北调示意图”，完成有关要求．

（1）南水北调工程共有三条输水路线，其中西线方案是直接将上游或支流的水，输往上游；
（2）中线方案主要是从位于汉江上的丹江口水库取水，沿途服务于省的省会城市郑州、省的省会城市石家庄等，最终输往北京等地区；
（3）东线方案的取水地点位于附近，取水路线顺河北上．
（4）南水北调工程是为了解决我国水资源__分布不均问题而规划和实施的．

解：（1）南水北调的西线工程是在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库，开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞，调长江水入黄河上游；
（2）中线方案主要是从位于汉江上的丹江口水库取水，沿途服务于河南省的省会城市郑州、河北省的省会城市石家庄等，最终输往北京等地区；
（3）东线工程从长江下游扬州江都抽引长江水，利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送；
（4）为了解决空间上的分布不均匀，正在修建跨世纪工程是南水北调，该工程主要是把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区．
故答案为：
（1）长江；黄河；
（2）河南；河北；
（3）扬州；京杭运；
（4）地区（或空间）．
分析：依据跨世纪四大工程的主要知识，来解答此题．
点评：本题考查了南水北调工程的主要调水方案，属于基础知识的考查，要对比记忆．

练习册系列答案

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科目：初中地理 来源： 题型：

读“南水北调示意图”，完成有关要求．

（1）南水北调工程共有三条输水路线，其中西线方案是直接将

长江

上游或支流的水，输往

黄河

上游；
（2）中线方案主要是从位于汉江上的丹江口水库取水，沿途服务于

河南

省的省会城市郑州、

河北

省的省会城市石家庄等，最终输往北京等地区；
（3）东线方案的取水地点位于

扬州

附近，取水路线顺

京杭运

河北上．
（4）南水北调工程是为了解决我国水资源

空间

分布不均问题而规划和实施的．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读“南水北调示意图”完成下列问题：

（1）南水北调工程的路线可分为

东线

，

西线

，

中线

．
（2）引黄入晋工程，将

黄河

水引入

山西

省．
（3）引滦入唐工程，将

滦河

水引入

唐山

市
（4）南水北调工程就是把

长江

水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的

华北

、

西北

地区．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读南水北调示意图，回答下列问题：

（1）南水北调工程，就是把

长江

水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的

西北

、

华北

地区．这项工程规模巨大，分

西线

、

中线

、

东线

三条调水路线．
（2）华北地区是我国缺水最严重的地区，试分析其缺水严重的形成原因．

人口众多，生活用水量大

工业发达，用水多

．
（3）有专家说：“节水比调水更重要”！请你为华北地区农业生产和生活节水两方面提出节水的建议：
①农业生产节水措施主要有：

推广喷灌、滴灌技术

；
②生活中节水方法有：

一水多用

．
（4）南水北调是跨流域调水工程，此类工程是解决水资源

地区

分布不均衡的有效办法之一，而兴建水库，则可以有效调控径流和水量的

时间

的变化．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读“南水北调示意图”，分析回答．
（1）长江黄河都发源于我国的

高原．
（2）长江黄河的流向都是

，这是与我国的

地势特征相适应的，所以在阶梯的交接处都蕴藏了丰富的

资源．
（3）在中线方案中可以利用我国最大的三峡水利枢纽工程，输水到丹江口水库，请在图中三峡水利枢纽工程所在正确位置用“．”标注出来
（4）在下游的东线方案可以充分利用

运河把长江水输送到华北平原，进一步解决华北地区缺水问题．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读南水北调示意图，完成判断：

（1）我国北方地区最严重缺水的地区是华北地区，主要人为原因是工农业发达，用水量大

（判断对错）
（2）为了缓解北方地区缺水的问题，我国正在建设的跨流域调水工程是南水北调工程，其中调水工程的东线调水方案是依托京杭运河等河道向北调水．

．（判断对错）

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