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    2017年9月3日到5日，金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行，主题是“深化金砖伙伴关系，开辟更加光明未来”。结合“金砖五国示意图”和“地球公转示意图”，完成下题。

    关于俄罗斯、巴西两国自然地理特征的描述，不正确的是

    A. 俄罗斯地跨两大洲，国土面积广大 B. 俄罗斯冬季寒冷漫长，夏季温暖短促

    C. 巴西西临大西洋，东临太平洋 D. 巴西北部有世界上面积最大的热带雨林

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    科目：初中地理 来源：人教版七年级地理上册同步练习：第一章 第一节　地球和地球仪 题型：选择题

    下图中①、②、③为不同时期人类对地球形状认识的简图，下列排序最符合人类对地球形状认识过程的是(　　)

    A. ①→③→② B. ③→②→①

    C. ②→③→① D. ③→①→②

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    科目：初中地理 来源：2018年秋人教版七年级上册地理 第三章第二节 气温的变化与分布 同步检测 题型：解答题

    读“世界年平均气温分布图（单位：℃）”和“地形雨形成示意图”，完成下列各题。

    （1）从赤道向两极，气温的变化规律是　 　，造成这种变化的主要原因是　 　。

    （2）世界年平均气温分布图中的A半岛是　 　，该半岛上的人们头上缠着头巾，身着白色长袍，你认为这种服饰文化的形成与下列哪种因素有关　 　

    A．石油资源 B．气候特点 C．审美情趣 D．种族冲突

    （3）世界年平均气温分布图中B大洲目前还无人定居的原因是　 　。E、F两地中，　 　地降水多，该地属于　 　气候，该气候的分布规律是　 　。

    （4）地形雨形成示意图中的C、D两点，降水多的是　 　点，位于山地　 　坡，此地反映的是　 　因素对气候的影响。

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    科目：初中地理 来源：人教版八年级上册地理试卷－第2章 中国的自然环境 单元测试 题型：选择题

    穿衣指数是根据天气的阴睛、冷热、风力等情况，去提醒人们适当着装。图为我国某日穿衣指数分布图，回答以下小题。

    1.该图所示的日期，最不可能是

    A. 4月20日

    B. 5月1日

    C. 7月20日

    D. 10月31日

    2.（小题2）造成全国穿衣指数如图7分布的主要原因是

    A. 纬度差异

    B. 地势高低

    C. 海陆位置

    D. 风俗习惯

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    科目：初中地理 来源：2018年秋人教版七年级上册地理 第五章 发展与合作 测试卷 题型：选择题

    当今世界存在着许多矛盾与冲突，其原因占有突出地位的是（　　）

    A. 国际恐怖主义猖獗 B. 国际经济贸易

    C. 国家和地区之间的领土争端 D. 发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距

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    科目：初中地理 来源：2018年秋人教版七年级上册地理 第二章第一节 大洲和大洋 同步检测 题型：选择题

    四位同学暑期期间分别去亚洲四个不同的地点旅游，回校后他们各自描述了自己的所见所闻，你对他们如下的描述认为不可能的是（　　）

    A. 甲：我到了世界上陆地最低点﹣死海 B. 乙：我走访了亚洲唯一的发达国家﹣日本

    C. 丙：我游览了亚洲面积最大的国家﹣印度 D. 丁：我去了“世界屋脊”﹣﹣﹣青藏高原

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    科目：初中地理 来源：2018年秋人教版七年级上册地理 第二章第一节 大洲和大洋 同步检测 题型：选择题

    下列关于大洲轮廓图、名称、地理特征的描述正确的是( )

    A. 甲——亚洲——地跨热带、温带、寒带，气候复杂多样；

    B. 乙——非洲——东南高西北低，河流呈放射状向四周分流；

    C. 丙——南美洲——气候以赤道为中心南北对称分布：

    D. 丁——北美洲——被大西洋、太平洋、印度洋包围。

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    科目：初中地理 来源：2018年秋人教版七年级上册地理 第一章第一节 地球和地球仪 同步检测 题型：解答题

    读甲、乙两个岛屿轮廓图、位置示意图，回答下列问题。

    (1)甲岛位于乙岛的__________方向；甲、乙两岛屿中，位于东半球的是_________岛。

    (2)两岛屿中，接受到太阳辐射较多的是___________岛，年降水量较多的是__________岛。

    (3)我们放暑假时，甲岛的__________（A或B）区域正值 __________（极昼或极夜）时期。

    (4)A地位于五带中的_________带，乙岛屿大部分在_____纬度。（高、中、低）

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    科目：初中地理 来源：2018年秋季学期湘教版七年级上册地理 2.3 世界的地形 同步检测 题型：选择题

    （题文）下列关于地面高度的叙述，正确的是

    A. 海拔高的地方，相对高度也大 B. 海拔低的地方，相对高度也低

    C. 海拔高度可用来表示地面的起伏 D. 相对高度可用来表示地面的起伏

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