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    学习区域有妙法定位、分析、比较是学习区域地理的重要方法，仔细阅读图文资料，回答下列问题。

    （1）区域定位：写出A、B所在的国家和C山的名称。

    （2）以果探因：分析图中亚库特人生活习俗与自然环境的关系。（友情提示：请从位置、气候等方面进行分析）

    （3）比较归纳：比较A国家和D地区资源条件的差异，以及对工业分布的影响。

    （1）A——日本   B——俄罗斯  C——大兴安岭

    （2）亚库特人生活的地区纬度较高  气候严寒（或冬季漫长而严寒），地表经常被冰雪覆盖（3）A国矿产资源贫乏       D地区煤、铁、石油资源丰富       A国工业主要集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸（或沿海地区）D地区工业城市靠近原料产地

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2008?济南）学习区域有妙法定位、分析、比较是学习区域地理的重要方法，仔细阅读图文资料，回答下列问题．
    （1）区域定位：写出A、B所在的国家和C山的名称．
    （2）以果探因：分析图中亚库特人生活习俗与自然环境的关系．（友情提示：请从位置、气候等方面进行分析）
    （3）比较归纳：比较A国家和D地区资源条件的差异，以及对工业分布的影响．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    学习区域有妙法定位、分析、比较是学习区域地理的重要方法，仔细阅读图文资料，回答下列问题．
    （1）区域定位：写出A、B所在的国家和C山的名称．
    （2）以果探因：分析图中亚库特人生活习俗与自然环境的关系．（友情提示：请从位置、气候等方面进行分析）
    （3）比较归纳：比较A国家和D地区资源条件的差异，以及对工业分布的影响．

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    科目：初中地理 来源：2008年山东省济南市中考地理试卷（解析版） 题型：解答题

    学习区域有妙法定位、分析、比较是学习区域地理的重要方法，仔细阅读图文资料，回答下列问题．
    （1）区域定位：写出A、B所在的国家和C山的名称．
    （2）以果探因：分析图中亚库特人生活习俗与自然环境的关系．（友情提示：请从位置、气候等方面进行分析）
    （3）比较归纳：比较A国家和D地区资源条件的差异，以及对工业分布的影响．

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