精英家教网 > 初中地理 > 题目详情

读“我国的季风区与非季风区”图完成下列各题．
（1）除青藏高原外，习惯上以a

大兴安岭

、b

阴山

、c

贺兰山

为界，把我国划分为A

季风

区和B

非季风

区．
（2）季风区受

夏

季风影响明显，降水

丰富

；非季风区受

海陆位置

、

地形

等因素的制约，

夏

季风很难到达，降水

稀少

，全年较

干旱

．
（3）阿拉伯半岛和长江中下游地区纬度位置大体相同，气候却相差很大，原因：

长江中下游地区位于季风区

．

分析：季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因．受夏季风的影响，降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%．

解答：解：（1）我国A季风区和B非季风区的分界线，由东北向西南大致为a大兴安岭--b阴山--c贺兰山--巴颜喀拉山--冈底斯山；
（2）我国虽然气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区域（指能受到夏季风影响的区域）最为辽阔．非季风区受海陆位置、地形等因素的制约，夏季风很难到达，降水稀少，气候干旱；
（3）长江中下游地区位于季风区，来自太平洋湿润的气流带来丰富的降水．
故答案为：（1）大兴安岭；阴山；贺兰山；季风；非季风；（2）夏；丰富；海陆位置；地形；夏；稀少；干旱；（3）长江中下游地区位于季风区．

点评：我国地域辽阔，地跨众多的温度带和干湿地区，加上我国地形复杂，地势高低悬殊，更增加了我国气候的复杂多样性．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中地理 来源： 题型：

读图，回答下列问题：
（1）若甲、乙所示的区域为我国的季风区与非季风区，则甲所示的区域应为

非季风区

（填“季风区”或“非季风区”）．
（2）季风区与非季风区的分界线通过字母A、B、C、D所代表的一组山脉．其中字母B代表的山脉的走向是

东西走向

；字母C所代表的山脉是河流

②

（填图中数字代号）的发源地．
（3）图中字母F所代表的山脉名称是

巫山

，正在此处建设的水利枢纽工程是

三峡水利枢纽工程

（填工程名称）．
（4）山脉E 西侧的地形区的地形特点是

地表沟壑纵横，支离破碎

．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 来源： 题型：

读我国的季风区和非季风区图，回答问题．

（1）季风区内一年内的盛行风向随季节而有规律地改变．夏季盛行来自海洋的偏

南

（南或北）风，冬季盛行来自亚欧大陆内部的偏

北

（南或北）风．
（2）非季风区能否受到夏季风的影响？

否

，原因是？

非季风区距海遥远，且受地形影响夏季风不易到达

．
（3）季风区的降水主要是由

夏

（夏或冬）季风带来的．
（4）季风区与非季风在降水量方面存在怎样的差异

季风区降水丰富，非季风区降水稀少

．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 来源： 题型：

读我国的季风区和非季风区图，回答问题．
（1）季风区内一年内的盛行风向随季节而有规律地改变．夏季盛行来自海洋的偏

（南或北）风，冬季盛行来自亚欧大陆内部的偏

（南或北）风．
（2）非季风区受夏季风的影响

（大或小），季风区与非季风区的分界线为

----

------贺兰山----巴颜卡拉山---

，分界线大致跟

mm等降水量线重合．
（3）季风区的降水主要是由

（夏或冬）季风带来的．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 来源： 题型：解答题

读“我国的季风区与非季风区”图完成下列各题．
（1）除青藏高原外，习惯上以a、b、c　为界，把我国划分为A区和B区．
（2）季风区受季风影响明显，降水；非季风区受、等因素的制约，季风很难到达，降水，全年较．
（3）阿拉伯半岛和长江中下游地区纬度位置大体相同，气候却相差很大，原因：__．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学