【题目】我国东部濒临的海洋按纬度从高到低的分布依次是( )
A.南海、渤海、东海、黄海
B.东海、南海、渤海、黄海
C.渤海、黄海、东海、南海
D.东海、南海、渤海、黄海
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】地理探究:北京的城市发展与京津冀协同发展。读左图、右图完成下列探究。
(1)简要分析北京市与北省协同展的优势条件
北京市的优势: ;河北省的优势:
(2)为什么本世纪初首都钢铁厂会从北京市区迁出?
(3)从城市职能考虑,北京市今后应侧重发展那些产业?
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,回答下列问题。
(1)写出A点的经纬度:______、______,该点位于_____(海洋)。
(2)B处位于五带中的________,南北半球的______。
(3)图中所示的三幅气温曲线、降水柱状图反映出三地气候共同具有的特征是________,影响三地气候差异的因素是_____。
(4)当E地艳阳当头正值中午时,F地正处于清晨,这主要是由于地球的_______导致的。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】某校“地理社团”进行了网上模拟探究活动。如图所示为模拟探究的区域和活动路线。读下图,完成下列问题。
(1)此探究活动经过了亚洲、_________和欧洲。③探究区域所在的大洲和④探究区域所在大洲的分界线是______________。
(2)探究活动中发现①区域与⑦区域植被景观相同,但两地的气候类型不同,请写出两地的气候类型名称①________________;⑦__________________。
(3)⑥所在区域的气候特点是___________。
(4)活动过程中,经过⑤⑥⑦三个区域时,发现植被景观依次是___________、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林。
(5)①②③三个区域不同的温度带,但都是典型的________气候区。
(6)下列选项中,多雨季节正好相反的一组是(________)
A.①③ B.④⑤ C.②⑥ D.⑥⑦
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【题目】世界各地自然环境差别很大,不同的自然环境影响了人们的生活,同时各地理要素又相互影响和制约。请根据下面材料中的信息和所学知识探究影响人口分布的因素。
探究一:纬度位置与人口分布
(1)读图可知,E地区人口稠密,A地区人口稀疏。试从纬度位置分析原因。
探究二:海陆位置与人口分布
(2)读图可知,F地区人口稠密,请选择合适的地图资料 (甲图或乙图),分析人口分布差异。
探究三:地形差异与人口分布
(3)请结合所学知识,解释B地区低温原因,并分析对人口分布的影响。
汇总:(4)根据以上探究分析,选择可适合人类居住的地区有( )
①高纬度地区 ②中低纬度地区 ③气候适宜的沿海地区 ④气候干旱的内陆地区 ⑤地形平坦的平原地区 ⑥地势高俊的高原山地
A.①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D.①③⑥
结论:
(5)影响人口分布的因素有纬度因素、 因素、地形因素。
拓展迁移:
(6)自然环境不仅影响人口分布,一些特色民居往往反映出聚落与自然环境的关系。尝试分析下图中的民居与自然环境的关系。
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【题目】环渤海经济圈是我国北方经济最活跃的地区,狭义上是指辽东半岛、山东半岛、环渤海滨海经济带。读环渤海示意图,完成下列问题。
【1】关于该区域发展经济的有利条件,下列说法不正确的是( )
A. 水能资源丰富
B. 海陆交通便利
C. 矿产资源丰富
D. 科技力量雄厚
【2】关于本地区经济的叙述,正确的是( )
A. 盛产小麦、甘蔗、棉花
B. 形成以轻工业为主的综合性工业基地
C. 有京沪线、京广线、沪杭线经过
D. 有我国最早的高新技术开发区
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【题目】读下图,回答下列各题。
【1】ABCD四点中,符合东半球,北半球的是( )
A. A B. B C. C D. D
【2】ABCD四点中,位于高纬度的是( )
A. A B. B C. C D. D
【3】关于上图,下列说法正确的是( )
A. 图中A、B两点位于同一条纬线上
B. 图中A、C两点位于同一条经线上
C. 上图中使用“指向标定向法”来确定方向
D. 上图中能直接看到北极点,但看不到南极点
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