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回答如图所示的标志的名称及其含义.
考点:水资源的利用和保护
专题:
分析:解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可.
解答:解:如图所示的标志图表示的含义是节约用水.
故答案为:节约用水.
点评:水是大自然赐予人类的宝贵资源,我们要好好保护,正确利用,要牢记其标志.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

读“黄河水系图”.回答下列问题.
(1)黄河发源于巴颜喀拉山北麓,注人
 
海.
(2)支流②
 
;⑩
 

(3)黄河上游流经我国地势第一二级阶梯交界处,是黄河水能资源最集中的地区,因此建有水利枢纽③
 
,中游已建成的水利枢纽⑧
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

亚洲的气候除了复杂多样外,还有哪些特征?

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科目:初中地理 来源: 题型:

读我国季风区和非季风区示意图,回答下列问题.

(1)我国季风气候显著,具有
 
的特点,有利于农业生产.影响我国的夏季风,除主要有东南季风外,还有
 
季风,它来自印度洋.
(2)黄土高原水土流失严重的气候原因是
 
,本区符合图1中
 
图反映的气候类型.
(3)非季风区内有我国最大的内流河
 
,夏季易发生较大洪水,你认为可信吗?
 
(可信或不可信).

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科目:初中地理 来源: 题型:

印度人口的特点是(  )
A、世界第一人口大国
B、南亚面积最大的国家
C、人口总数在不断下降
D、目前人口突破10亿

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科目:初中地理 来源: 题型:

我国农业生产呈“东耕西牧、南稻北麦”的分布格局,其主要影响因素是什么?

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科目:初中地理 来源: 题型:

将下列相应的地理事物用直线连接:

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科目:初中地理 来源: 题型:

世界上最小的大陆和最大的岛屿分别是(  )
A、南极大陆  冰岛
B、澳大利亚大陆  格陵兰岛
C、南极大陆  爱尔兰岛
D、澳大利亚大陆  塔斯马里亚岛

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