【题目】麦哲伦船队的环球航行证实了( )
A.地球是一个球体
B.大地是运动的
C.月球是一个球体
D.板块处于不断运动中
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图,回答下题.
(1)有关甲、乙两地的叙述,正确的是( )
A.两地都以水稻种植业为主
B.两地都是世界著名的产油区
C.两地同属于亚洲的一个分区
D.两地纬度相同,但气候类型不同
(2)亚洲有多样的地域文化,下列文化不属于亚洲的是( )
A.玛雅文化
B.恒河文化
C.华夏文化
D.阿拉伯文化
(3)地理主题班会上,几位同学正在描述到亚洲各地假想旅游的情景,其中可能的是( )
A.小明:在甲半岛上,我乘着骆驼游玩
B.小悦:我在乙地看到了一望无际的大草原
C.小畅:我不会游泳却可以不带救生圈在丙海中畅游
D.小华:甲、乙两国的居民都是肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚的黑种人
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读美国本土图,回答:
(1)与美国陆地相邻的国家是和墨西哥.
(2)从北京出发乘飞机向东飞行到美国洛杉矶,需要穿越洋上空.
(3)A地区所属的农业带是 .
(4)上图B,C,D三个城市中,是美国首都.
(5)美国作为唯一的超级大国,其发达的经济是建立在大量消耗全球资源和破坏地球环境的基础之上,因而美国也是世界最大的消耗国和排放国.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,回答问题.
(1)该图为国,其2个“海外州”是、 .
(2)其首都D为 , 该国最大城市和港口E为 , A为 , 是该国人最集中的地方.B为该国太平洋沿岸最大港口 , C城市为姚明所在球队驻地,F为该国的交通中心 , G为该国汽车中心 .
(3)该国地势中间较 , 判断依据是 .
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下面美国本土地形、河流分布示意图(图1)和美国农业带分布图(图2)以及相关材料,分析回答下列问题.
材料:棉花的生长需要充足的光照(属于长日照植物),比较耐干旱,适宜生长在沙土等排水条件好的土壤上;水分是棉花体内的重要组成成分,棉花生长需要从土壤中吸收水分;棉花对热量要求较高.美国东南部(35°N以南)属亚热带季风性湿润气候,因纬度位置较低,加之受墨西哥湾暖流的影响,1月份平均温度在5℃以上,7月份为24℃-27℃,光照时数2500小时/年以上.
(1)美国幅员辽阔,自然条件优越,东临洋,从图中可知美国最大的河流 .
(2)美国是世界上的农业大国,农业生产机械化和化的特点显著,其中五大湖沿岸主要农业带为 .
(3)根据美国本土地形、河流分布示意图(图1)和美国农业带分布图(图2)以及相关材料分析美国棉花带发展棉花生产有利的自然条件.①;②(写出两点即可).
(4)美国是世界高新技术产业的基地.位于旧金山东南的 , 是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读A、B两幅图,完成下列要求。
(1)填写表格
最高月平均气温 | 出现的月份 | 最低月平均气温 | 出现月份 | 年平均气温 | |
A | |||||
B |
(2)填写表格
最高月平均降水量 | 出现的月份 | 最低月平均降水量 | 出现月份 | 年降水量 | |
A | |||||
B |
(3)写出上面表格中,两地在气温和降水上有哪些不同?
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【题目】地理课程的学习让某中学的学生对英国和日本两个国家产生了浓厚的兴趣,为此他们成立了地理学习小组。读图,回答下列问题。
(1)请任选纬度位置或海陆位置,归纳两国地理位置的相同点,并进行评价。____________________________________________________________
(2)小组成员查阅资料的过程中,了解到两国居民的饮食习惯差别很大。英国的气候适宜多汁牧草的生长,畜牧业发达,家庭食品消费中比重较大的有__________和奶类;日本的季风气候具有__________的特点,适合水稻的生长,因此以稻米为主料的寿司是其传统美食。
(3)小组成员了解到这两个国家工业都比较发达,而且都有本国发展的特色,如英国的工业区周边__________资源丰富,为工业的发展提供了有利条件;日本资源贫乏,工业城市多分布在__________和濑户内海沿岸,主要是因为______________________________。
(4)小组成员在网上搜集两国代表性的建筑,图中属于日本的是__________ (填字母),从中可以看出日本文化深受__________(国家)的影响。
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【题目】读图回答下列问题。
(1)把下图中标注字母的山脉、河流、海湾、岛屿等名称填在下面空格内。 A山脉B山脉 C河;D河;
E河;F河;G湾;H岛;
I海。
(2)图中河流C河流下游大部分流经气候区,成为沿岸的苏丹展工农业的主要水源。
(3)图中河D流经的主要地形区为盆地,该盆地原是一个面积广大的 , 后来地壳 , 河水 , 湖水而成盆地。
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