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每年的3月22日是世界:
A.地球日B.水日C.环境日D.土地日
B

试题分析:每年的3月22日是世界水日,世界地球日(World Earth Day)在每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动;世界环境日为每年的6月5日,它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。每年6月25日是全国土地日。
点评:本题还可以考查目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下淡水。水危机的原因: A.时空分布不圴;B.人类的需求增加;C.人类活动造成的浪费和污染,加剧了水资源危机。我国水资源时空分布不均:时间——夏秋多,冬春少;空间——东多西少,南多北少(水、土资源配合欠佳,进一步加剧了北方缺水程度)。解决措施:A.时间不均---修水库:三峡,小浪底等。B.空间不均---跨流域调水:南水北调、引滦入津,引滦入唐、引黄入晋,引黄济青等。C.节约用水、保护水资源是解决缺水问题的重要途径之一。节水标志。
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读材料,完成下列要求。(6分)
材料一:我国是世界上13个最贫水的国家之一,人均水资源低于国际上一般承认的标准,属于用水紧张的国家。水资源短缺将成为我国经济和社会发展的主要制约因素之一。
材料二:下图是我国节水标志,圆形代表地球,标志图中空白部分像一只手托起一滴水,水是由拼音字母J和S变形而成,寓意节水。

(1)我国水资源短缺的原因有哪些?(3分)
(2)你认为合理利用每一滴水应采取的措施有:(3分)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

关于漫画的说法,正确的是
A.漫画揭示的主要问题是水资源短缺
B.漫画揭示的主要问题是水资源分布不均匀
C.解决图示问题的主要措施是节约用水,防治水污染
D.解决图示问题的主要措施是跨流域调水

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

“水是生命之源”,读图完成下列各题(6分)

(1)图一中漫画A反映的主题____________;B反映的主题是___________。这两种人为因素更加剧了我国缺水现状。
(2)我国缺水还受自然因素的影响,要解决水资源地区分布不均,应采取的方法是_____。
A.节约用水B.跨流域调水C.兴修水库D.人工降雨
(3)图二是我国_________标志,象征节约用水是保护地球生态的这样措施。
(4)每年的3月22日为“世界水日”。请你为2013年“世界水日”设计一条宣传语。
(5)保护水资源重在我们每个人的实际行动,你能为此做些什么? _______________(合理作法任写一条)

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

调节河水水量季节变化的有效措施是
A.修建水库B.节约用水C.跨流域调水D.防止水污染

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

21世纪是“水的世纪”,人人都应节约用水,下列不属于家庭节水的是 (   )
A.生活用水,一水多用B.推广节水器具
C.少使用洗涤剂D.污水处理,达标排放

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

解决水资源时间分布不均的主要办法是:
A.跨流域调水B.兴修水库C.节约用水D.防治水污染

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

“水是生命之源”,下列地区中,缺水严重的是
A.松嫩平原 B.四川盆地C.华北平原D.东南丘陵

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

我国水资源空间分布的特点是(  )
A.南多北少B.东少西多
C.北多南少D.全国分布比较均匀

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