【题目】读图完成问题
【1】某省级行政区被简称为“苏”,其行政中心位于四大地理区域中的( )
A.“B”区域 B.“C”区域 C.“D”区域
【2】确定图中“D”区域界线的主导因素是:( )
A.地势地形 B.人口分布 C.民族政策
【3】四大地理区域差异非常明显,生活习俗各有特色,其中“气候以亚热带季风性湿润气候为主,丘陵平原广布,树木四季常绿,河流汛期长,流量大”该区域为图中字母( )所在的区域,而且该区域( )
A.C;人口密集,民房多为平顶房,陆路运输普遍,摘棉花、骑骆驼、搭帐篷
B.B、地形以高原平原为主,缺水严重,是我国重要的商品粮食基地,有南水北调工程
C.C;以稻米为主食,小桥流水人家,园林广布,民歌曲调温柔,吃粽子、带斗笠
【4】图中通过②处的界线具有非常重要的地理意义,选出概括最全面的选项
(1)1月份0°C等温线
(2)亚热带、暖温带分界线
(3)400mm等降水量线
(4)湿润和半湿润地区分界线
(5)南北方地区分界线( )
A.(1)(2)(3)
B.(1)(2)(4)(5)
C.(1)(2)(5)
【5】图中③所在地区( )
A.位于我国的华北平原
B.农作物的熟制是一年两熟
C.林海雪原的景观经常出现
【答案】
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】C
【小题4】B
【小题5】C
【解析】
试题分析:
【小题1】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解:读图分析可知,A为西北地区,B为北方地区,C为南方地区,D为青藏地区;江苏省简称苏,其行政中心是南京,南京位于秦岭﹣淮河以南,属于南方地区;依据题意.
故选:B.
【小题2】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解:读图分析可知,图中D为青藏地区,青藏地区与其它地区的分界线是青藏高原边缘线,其主导因素是地形和地势.依据题意.
故选:A.
【小题3】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解:读图分析可知,图中A为西北地区,B为北方地区,C为南方地区,D为青藏地区;“气候以亚热带季风性湿润气候为主,丘陵平原广布,树木四季常绿,河流汛期长,流量大”描述的是南方地区;该区域以稻米为主食,小桥流水人家,园林广布,民歌曲调温柔,吃粽子、带斗笠.依据题意.
故选:C.
【小题4】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解:读图分析可知,图中②为秦岭,通过②处的界线是秦岭﹣淮河一线;秦岭﹣淮河一线是我国东部地区重要的地理界线,在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异.秦岭﹣淮河主要是:四大区域中,南方与北方地区的分界线;一月份0℃等温线通过的地方;800mm等降水量线通过的地方;温度带中,暖温带与亚热带分界线;干湿地区中,湿润区与半湿润区分界线;温带季风气候与亚热带季风气候分界线;长江流域与黄河流域分界线;水田与旱地的分界线;河流有冰期与无冰期的分界线;两年三熟与一年两熟的分界线;水稻、小麦的分界线;亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线等.依据题意.
故选:B.
【小题5】我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭﹣淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解:读图分析可知,图中③位于东北平原,农作物的熟制是一年一熟,该地区经常见到林海雪原的景观.依据题意.
故选:C.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读外国人眼中的“无色中国”,判断下面小题
【1】【1】日本小朋友说:“我在‘金色中国’看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻” ( )
【2】【2】法国小朋友说:“我在‘黄色中国’的蒙古包内,品尝了牧民自己酿造的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。” ( )
【3】【3】“银色中国”的自然环境特征是“高”“寒”,因而本地区的地热资源丰富。 ( )
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图为北半球某区域图,读图并结合所学知识,完成下列问题。
【1】①为甲、乙两大洲分界线,分界线上的山脉是( )
A. 乌拉尔山 B. 阿尔卑斯山
C. 阿尔泰山 D. 喜马拉雅山
【2】甲洲地形、地势特点叙述正确的是( )
A. 地形以平原为主 B. 地形复杂多样,地势起伏很大
C. 地势中部低,四周高 D. 拥有世界最大的平原—西西伯利亚平原
【3】图中各区域特征,表述正确的是( )
A. 区域a—黑种人的故乡 B. 区域b—“十字路口”的位置
C. 区域c—三洲五海之地 D. 区域d—世界石油宝库
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读亚欧大陆局部轮廓图,完成下列问题。
【1】图中四地,属于常年湿润的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下图中,代表④地气候类型的是( )
A. B. C. D.
【3】影响③④两地降水差异的主要因素是( )
A. 纬度因素 B. 海陆因素 C. 地形因素 D. 人类活动
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】秦岭---淮河一线大致同下列哪些界线相吻合
①一月0℃等温线 ②热带与亚热带的分界线 ③湿润区与半湿润区
④400毫米年降水量线 ⑤800毫米年降水量线 ⑥水田和旱地
A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②④⑤⑥
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】绘制地图时,其图幅大小与所选比例尺的对应关系是( )
A. 图幅越大,比例尺越小B. 图幅越小,比例尺越大
C. 图幅越大,比例尺越大D. 图幅的大小与比例尺的大小成反比
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