【题目】 如图示意华北部分区域,据图完成下面小题。
【1】黄河注入的海域是( )
A.渤海B.黄海C.东海D.南海
【2】图中甲省是( )
A.河南B.山东C.山西D.河北
【3】图中河流冬季易出现凌汛的河段是( )
A.①B.②C.③D.④
【答案】
【1】A
【2】C
【3】D
【解析】
黄河是我国第二长河,发源于巴颜喀拉山北麓,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、市、自治区,最后流入渤海;目前我国共有34个省级行政单位,各省区轮廓各异,有各自的简称、行政中心;黄河上游的刘家峡至包头河段,下游的开封至入海口河段,河水是从较低纬度流向较高纬度的。由于较高纬度河段秋冬季节封冻早,冬春季节解冻迟,容易形成冰坝,阻塞低纬度的河道来水,导致河水泛滥、河堤决口,形成凌汛。
【1】
我国濒临四大海域,黄河干流自西向东流经青海、四川等9个省级行政区,最后注入渤海。故选A。
【2】
依据位置及省区轮廓,读图可知,图中省区甲是山西省,简称晋,行政中心是太原。河南省的行政中心是郑州,山东省的行政中心是济南,河北省的行政中心是石家庄。故选C。
【3】
图中的河流是黄河,由于不同的河段结冰和解冻时间不一致,容易出现凌汛,主要发生在自南向北流的河段,如图中的④段。故选D。
本题考查我国省区轮廓、行政中心及河流有关知识。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】河流与人类文明息息相关,河流深受人类活动的影响,读图回答:
(1)穿行在沙漠之中,使流经地区称为“绿色走廊”的河流是 河.
(2)密西西比河干流的流向,反映出流经地区地表高低起伏的趋势是 ,亚马孙河全年流量大,水位变化小,反映出流经地区的气候特征是 .
(3)四条河流中,属于内流河的是 河,你的判断依据是 .
(4)亚马孙河流域是全球最大的热带雨林区,有学者认为热带雨林的破坏会影响全球自然环境,将下列代表地理现象的字母填入图2中相应空格内,完成由于热带雨林破坏而引起自然环境变化的示意图.
A.两极冰川融化 B.大气中二氧化碳含量增加 C.海平面上升 D.温室效应加剧.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图完成下列各题。
汉江:长江中游的重要支流,在武汉汇入长江干流。上海:我国最大的城市,位于长江入海口处。
(1)根据下列描述在长江流域示意图中填注出汉江和上海的名称。
(2)长江水能主要集中在_______(上或中)游河段,干流主要建有________和葛洲坝等水利枢纽工程。
(3)据图乙分析,20世纪90年代长江流域森林覆盖率、湖泊面积比50年代___(增大或减小),而水土流失面积在____(增大或减小),造成这种现象的人为原因主要是___,这给下游河段带来的影响主要有__等。
(4)“黄河在流血,长江也在流血”说明长江近年来 ( )
A.水量增大 B.水流增强 C.水体污染 D.水土流失加剧
(5)近年来,有些专家警告说,长江流域不治理,将变成中国第二条黄河,你同意这个观点吗?请结合图文资料分析原因。
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【题目】 2018年7月30日,科考船“雪龙”号穿越北极圈。如图示意北极地区,据此完成下面小题。
【1】“雪龙”号到达北极圈时,可能看到的野生动物有( )
A.长颈鹿B.斑马C.北极熊D.企鹅
【2】图中黄河站位于北极点的( )
A.西方B.东方C.北方D.南方
【3】该日,遵义的昼夜情况为( )
A.昼长夜短B.极昼区广C.昼短夜长D.昼夜平分
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】 如图示意一带一路局部区域,据图完成下面小题。
【1】图中甲大洲是( )
A.亚洲B.北美洲C.非洲D.南美洲
【2】欧洲西部濒临的乙大洋是( )
A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋
【3】法国的首都是( )
A.伦敦B.柏林C.罗马D.巴黎
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】在地球上,纬度30°~40°地区的大陆西岸,分布着一种特殊的气候,受这种气候的影响,许多树木的叶子都变小了,表面形成了“蜡质层”,以减少水分的蒸发。这种气候是( )
A. 地中海气候 B. 热带草原气候 C. 亚热带季风气候 D. 热带季风气候
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】家住上海的沙沙暑假要到西藏旅游,下列家人的说法,不可信的是( )
A.爷爷说:“你可以去参观雄伟的布达拉宫。”
B.奶奶说:“多拍些草原、雪山、骆驼的照片回来。”
C.爸爸说:“你可以品尝青稞酒和酥油茶。”
D.妈妈说:“你要带上厚外套和防晒用品。”
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列关于日本海岸线曲折,多优良海港的说法中,错误的是( )
A.有利于进口原料,出口工业制成品 B.不利于海上运输业的发展
C.有利于日本海洋捕捞业的发展 D.有利于造船业的发展
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列哪些地理条件有利于聚落的形成 ( )
A. 地形崎岖、资源贫乏 B. 土壤肥沃、水源充足
C. 交通不便、远离水源 D. 气候恶劣、土壤贫瘠
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