【题目】现在已经是网络时代了,我们中学生上网时应该注意( )
①不在网络上发表自己意见
②提高防范意识,拒绝网络生活经验
③加强道德修养,遵守网络规则
④自觉树立法律意识。依法自律
A.①③ B. ③④ C.②③ D. ①④
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】在我国,任何人不论职位有多高,功劳有多大,都必须在宪法范围内活动,决不允许特殊人物存在。这说明( )
A、宪法只对违反宪法的人和事有约束作用
B、宪法是全体公民的最高行为准则
C、宪法只对全体公民有约束作用,在国家生活中不重要
D、在人们的日常生活中,规范自己行为的只有宪法。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2015年5月,成都市一名女司机被后面的男司机逼停后拖出车外暴打,导致骨折、脑震荡。随后,男司机因寻衅滋事被刑拘。而被打女司机也因为违章变道面临处罚。这说明
A、司机开车不能违反交通法规,否则就会遇到“路怒症”
B、两名司机都行事冲动而导致犯罪,应受到严厉制裁
C、女司机被打还要受到处罚,很不公平
D、法律对人的行为有规范作用,如果违法就会受到法律的制裁或处理
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】4月14日玉树大地震后,灾区的不少中小学生出现了严重的心理问题。假如你去进行心理援助的话,哪句话不能说( )
A.困难和挫折无处不在,我们要勇敢面对
B.过去的生活是美好的,我们要活在回忆中
C.要做个自强的人,满怀信心地活下去
D.人生难免有挫折,要坚强生活
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】物质存放在敞口烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸
A.仅①⑥
B.仅②③⑤
C.仅③⑤
D.仅②④⑥
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【题目】KOH溶液中含有H2O、K+、OH-,能使无色酚酞溶液变成红色.某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞溶液变成红色的原因.
[提出问题]KOH溶液中的什么成分使无色酚酞溶液变红?
[猜想]猜想1:KOH溶液中的H2O使无色酚酞溶液变红.
猜想2:KOH溶液中的K+使无色酚酞溶液变红.
猜想3:KOH溶液中的________(填化学式)使无色酚酞溶液变红.
[实验探究]
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用试管取少量蒸馏水,滴入1~2滴无色酚酞溶液 | 试管内溶液不变色 | 猜想1不成立 |
②用试管取少量KCl溶液,滴入1~2滴无色酚酞溶液 | ________ | 猜想2不成立 |
③________,滴入1~2滴无色酚酞溶液 | 试管内溶液变红 | ________ |
[讨论反思]有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学理由是________________.
[拓展]①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞溶液,观察到的现象是________________________________;
②KOH固体应________保存.
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【题目】某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的不同试剂进行实验.下列选项错误的是( )
选项 | 所用试剂 | 现象和结论 |
A | 硫酸铜溶液 | 出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量 |
B | 氯化钡溶液 | 出现白色沉淀,则硫酸过量 |
C | 锌粒 | 有气泡产生,则硫酸过量 |
D | 无色酚酞溶液 | 溶液不变色,则恰好完全反应 |
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