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    【题目】孔子说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们的是

    A．要认真学习

    B．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣

    C．学习中只有乐，没有苦

    D．要学会学习

    【答案】B

    【解析】“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”的意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。告诉我们在学习过程中保持浓厚学习兴趣的重要性，在学习时如果注重乐趣的培养，变苦学为乐学，能更好地提升学习的效率，达到良好的效果，所以B说法符合题意，入选。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ①法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范

    ②法律维护公共安全

    ③违法犯罪要受到法律的制裁

    ④凡是违法行为必受刑罚处罚

    A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④

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    【题目】2016年伊始，中共中央、国务院《关于落实 加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》公开发布。这是进入新世纪以来，党中央连续发出的第 个指导“三农”工作的“一号文件”。

    A．科学发展观、十二 B．科学发展观、十三

    C．发展新理念、十二 D．发展新理念、十三

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    【题目】列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习；第二，是学习，第三，还是学习。”列宁之所以这样说是因为

    ①学习会给生命添加养料

    ②我们是在不断学习中造就自己的

    ③学习可以让我们有更充实的生活

    ④学习是我们生命的全部

    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】新学期开始，晓兵是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他进入了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是因为他进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓兵应该

    ①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中

    ②只和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之

    ③增强心理承受力，相信大家逐渐会互相认识的

    ④“两耳不闻其他事，一心只读教科书”

    A．①② B．②③ C．③④ D．①③

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】两位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他们发生了争执。其中一位朋友打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感到自己受到了伤害，但他一句话也没说，就在地上写下：“今天我最好的朋友打了我耳光。”然后他们又接着赶路，直到看见一片绿洲，他们决定停下来洗个澡。被打耳光的这位朋友陷进泥潭中差点淹死，是他的朋友救了他，当他从死亡的边缘挣扎过来时，他拿了一把小剑在一块石头上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命。”打了朋友又救了朋友的这个人就问他：“我伤害了你以后，你写在沙地上，而现在我救了你，你却刻在石头上，为什么？”

    结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。

    （1）你能猜出被打耳光的这位朋友是怎么说的吗？（2分）

    （2）材料反映呵护友谊应注意哪些问题？（6分）

    （3）我们应该如何正确对待交友中受到的伤害？（4分）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】小燕英语基础不太好，她想，要是能在网上找一个英国朋友教我就好了。Mary想学汉语，苦于没有中文教师，Mary也在想，我能否拜一个中国人为师学汉语呢？她们不约而同地来到某网站英语聊天室。在那儿，她们相遇、相识并互教互学。这一事例说明

    ①网上交往突破了空间限制 ②我们可以在网上找到学习资料和指导者

    ③网上交往拓展人际交往圈 ④网上不可能交到知心朋友

    A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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    【题目】“梦想还是要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须

    ①坚持自己的梦想，即使梦想很难实现也要为之奋斗

    ②付出行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活

    ③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础

    ④坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步

    A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】2014年12月12日，南水北调中线一期工程正式通水，对该工程有这样的评价“流向北京的这一泓清水，饱含着水源地及沿线人民支援首都、顾全大局的无私贡献……”这说明（ ）

    A. 集体应充分尊重和保护每个个体的利益

    B. 集体利益是集体中每个成员努力的结果

    C. 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少

    D. 个人利益与集体利益在任何时候都是一致的

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