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    这类传统民居最可能出现在（　　）
    A、广东B、云南C、浙江D、新疆
    考点：人民生活与地理环境的关系
    专题：
    分析：依据人民生活与当地地理环境的关系来解答此题．
    解答： 解：秦岭-淮河线是我国南北方的分界线，我国南北方的自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异．西北地区深居内陆，降水稀少，民居多为平顶屋，选项中的新疆位于西北地区．
    故选：D．
    点评：本题考查人民生活与地理环境的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    图中山东省的人口密度大部分在（　　）
    A、1～10人∕平方千米
    B、10～100人∕平方千米
    C、100～400人∕平方千米
    D、400人以上∕平方千米

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    如图为某贫困地区因垦荒而引起的生态恶性循环关系图，读图完成下列问题．
    （1）将图中字母填入下列相应括号内：
    ①围垦湖沼，填塞河塘
     
    ；
    ②毁林开荒，破坏植被
     
    ；
    ③单产不高，粮食不足
     
    ；
    ④草场过载，草场退化
     
    ；
    ⑤干旱加重，肥力下降
     
    ；
    ⑥平衡破坏，生态恶化
     
    ．
    （2）试根据所学知识，为该地可持续发展提供几条合理化建议．（至少两条）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    如下几个纬度其太阳辐射最强的是（　　）
    A、5°NB、25°S
    C、60°ND、90°S

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列各组经线中，能把地球平分为两个半球的是（　　）
    A、21°E和159°W
    B、40W°和60°E
    C、73°E和37°W
    D、97°W和103°E

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    武广高铁经过的省级行政区的简称由北到南分别是（　　）
    A、豫、湘、港
    B、鄂、湘、粤
    C、晋、赣、渝
    D、黔、滇、琼

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    清晨，当乌苏里江畔的同学们坐在教室上课时，新疆帕米尔高原的同学们正在（　　）
    A、上课B、吃午饭C、睡觉D、放学

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列关于甲、乙两地的叙述，正确的是（　　）
    A、甲、乙两地都位于西半球
    B、甲、乙两地在同一条经线上
    C、甲地的经纬度是30°W、30°N
    D、乙地位于甲地的东北方

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“我国主要铁路干线分布图”，完成以下各项
    （1）以下数字所代表的铁路干线名称是：①
     
    ； ②
     
    ；   ③
     
    ；  ④
     
    ；    ⑤
     
     ⑥
     
    ；⑦
     
    ；  ⑧
     
    ．
    （2）写出以下铁路枢纽城市的名称：铁路干线②与⑧在
     
    相交；铁路干线②与⑥在
     
    相交；铁路干线③与⑥在
     
    相交．
    （3）铁路干线⑥连接的省级行政中心，自北向南依次是北京、石家庄、
     
    ；武汉、
     
    ；广州．

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