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甲、乙两地时间相差6小时,甲地在乙地的东边,当甲地的学生在午餐时,乙地的学生可能在(   )
A.上晚自习B.清晨早锻炼
C.午餐或午休D.看晚间新闻
B

试题分析:根据题目叙述,时差为6小时,则两地时间相处6小时,较东边的地区时刻早,所以甲地时间早,甲地学生在午餐,乙地时刻比甲晚6小时,所以乙地位于早晨。所以本题选择B选项。
点评:地球公转产生的地理现象有:昼夜长短的变化,四季的形成,五带的划分。地球自转产生了昼夜交替,地方时差等。时间计算习题,难度较大,超出了初中学生的学习要求。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

下列现象,由地球公转引起的是(    )
A.日月星辰东升西落
B.昼夜交替现象
C.一年中,学校操场上旗杆影子的长短和方向随季节发生变化
D.德州的球迷上午9:00观看美国当地时间20:00举行的NBA篮球赛

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

老师在上《地球的面貌》的课件,学生们浏览了课件之后纷纷留言,请你指出下列哪位学生的说法有误
A.玲玲:人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。
B.贝贝;麦哲伦的环球航行,证实了地球是个球体。
C.齐齐:地球仪是人们根据地球的形状,按照一定的比例把它缩小制成的。
D.芳芳:只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下图,回答:

(1)瑙博中学生小明到黑龙江漠河去旅游,他观察到白天不足7个小时,这一天最有可能是在图中的_______点附近。
(2)当地球公转到_______位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北这一天为北半球的_______日,大约是______月_______日。
(3)9月23日前后,地球公转到_________点位置,此时,太阳直射在________度纬线上。这一天,广州的昼夜长短情况是_____________。
(4)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时,北半球由_____季过渡到__________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

读下图回答小题:

小题1:上面地球仪中,A处于黑夜,B处于白天,该现象由(    )引起.
A.地球公转B.地球是一个不透明球体
C.地球自转D.地球形状
小题2:图中A、B、C、D四点,四季变化最明显的是(     ).
A.点              B.B点         C.C点               D.D点
小题3:若此时为圣诞节(12月25日),则D点处于(    )
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球自转产生了(  )
A.昼夜的更替B.四季的变化
C.五带的形成D.南北半球季节相反

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“地球光照图”,回答下列问题:

(1)在N 附近的弧线上补绘箭头,以正确表示地球自转的方向。
(2)此时太阳直射_______经线(填经线的度数)。
(3)图示的当天,A、B两点中,______点将首先迎来黎明;C、D两点中,______点将首先进入黑夜。
(4)图示的当天,B、E两点中,首先见到日出的是______点,这两点见到日出的时间相差______ 小时。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读下面两幅图,完成下面问题。(11分)

(1)A、B、C三点都位于地球上五带中的      带,一年中太阳直射两次的是____点。
(2)A点的纬度是         ,一天中,A、B两点先看到太阳的是        点。
(3)当太阳直射A点时,地球位于公转轨道上的       处,此时北极圈内会出现________现象,南极圈内会出现        现象。
(4)当地球位于公转轨道上的乙处时,北半球处在_  ___季,南半球处在      季。
(5)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,十堰市的白昼将逐渐变      ,获得的太阳光热也将逐渐________。

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科目:初中地理 来源:不详 题型:单选题

地球自转的周期是
A.一年B.一天C.一月D.一季

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同步练习册答案