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    下图为赤马山地区等高线地形图，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①、②进行考察，读图回答下列问题。

    (1)图中C、D两地是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。

    (2)在图中①、②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。

    (3)若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。

    答案：略
    解析：

    (1)200；(2)①，②；(3)乙


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    科目：初中地理 来源：2013－2014学年七年级地理上册－第二章地球的面貌单元目标检测－湘教版 题型：069

    下图为赤马山地区等高线地形图，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图，完成下列问题。

    （1）图中A点位于B点的________方向。

    （2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。

    （3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。

    （4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。

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    科目：初中地理 来源：《初中同步测控全优设计》2013－2014学年湘教版七年级地理上册单元目标检测：第二章地球的面貌（含答案详解 题型：069

    下图为赤马山地区等高线地形图，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图，完成下列问题。

    （1）图中A点位于B点的________方向。

    （2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。

    （3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。

    （4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （5分）下图为赤马山地区等高线地形图，某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图，完成下列问题。

    （1）图中A点位于B点的________方向。

    （2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。

    （3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。

    （4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （10分）下图为“赤马山地区等高线地形图”（单位：米），某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。

    （1）图中A点位于B点的________方向。

    （2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。

    （3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。

    （4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。

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