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有“水能宝库”之称的我国水能资源最丰富的河流是(  )
A、黄河B、淮河C、长江D、珠江
分析:长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰,干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位,最终注入东海.长江全长6300多千米,流域面积180多万千米2,年径流量约10000亿米3,占全国河流年径流量的1/3以上,是中国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流.
解答:解:长江上游流经中国地势第一、二、三级阶梯,支流众多,水量丰富,落差很大,多峡谷急流,蕴藏有丰富的水能资源.长江流域水能资源丰富,有“水能宝库”之称.水能资源理论蕴藏量占全国的40%,可利用水能资源占全国的一半以上.
故选:C.
点评:考查长江丰富的水能资源,要理解记忆.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

(2010?福州)长江、黄河是中华民族母亲河,读图回答下列问题.

(1)长江、黄河发源地说在的A地形区是
青藏
青藏
高原.长江、黄河的流向大致为自
西
西
流,从河流流向可以看出我国地势总特征是
西高东低呈阶梯状分布
西高东低呈阶梯状分布

(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
长江
长江

(3)图中B地形区是
黄土
黄土
高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的
水土流失
水土流失
造成的.图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽
三峡
三峡
水利枢纽.
(4)三江源是长江、黄河、澜沧江的源头地区,素有“中华水塔”美誉.建立三江源自然保护区对于保护我们的母亲河有何意义?
保持水土、涵养水源、防止水土流失
保持水土、涵养水源、防止水土流失

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科目:初中地理 来源: 题型:

(2012?尤溪县质检)长江、黄河是中华民族母亲河,读图回答下列问题.
(1)长江、黄河发源地说在的A地形区是
青藏
青藏
高原.长江、黄河的流向大致为自
西
西
向-
流,从河流流向可以看出我国地势总特征是
西高东低、呈阶梯状分布
西高东低、呈阶梯状分布

(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
长江
长江

(3)图中B地形区是
黄土
黄土
高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的
水土流失
水土流失
造成的.图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽
三峡
三峡
水利枢纽.

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科目:初中地理 来源: 题型:

长江、黄河是中华名族的母亲河,读图回答下列问题.精英家教网
(1)长江、黄河发源地所在的A地形区是
 
高原.
(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
 

(3)图中B地形区是
 
高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的
 
造成的.
(4)图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽
 
水利枢纽.
(5)长江是我国最长的河流,它的上、中游的分界点是
 
,中、下游的分界点是
 
,注入
 
海.
(6)长江进入90年代后,几乎年年发生洪灾.试分析造成长江洪灾频发的人为原因并提出解决措施.

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列图文资料,回答相关问题.
地图:长江、黄河示意图
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材料:2011年11月16日,国务院常务会议决定建立青海三江源国家生态保护综合试验区.三江源地区是长江、黄河、澜沧江发源地和我国淡水资源重要补给地,是青藏高原生态安全屏障的重要组成部分.
(1)从河流流向可以看出我国地势总特征是
 

(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
 

(3)图中B地形区是
 
高原,该区突出的环境问题是
 

(4)长江、黄河上游共同的水文特征是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

读“长江、黄河示意图”,完成下列各题:精英家教网
(1)长江、黄河发源地都在的A地形区是
 
高原.长江、黄河的流向大致为自
 
 
流.
(2)图中两条河流,水能丰富、航运价值大,有“水能宝库”“黄金水道”之称的是
 

(3)图中B地形区是
 
高原,该地区地表千沟万壑,主要是由于严重的
 
造成的.图中C是在长江干流上建成的我国最大水利枢纽
 
水利枢纽.
(4)长江与黄河上中游河流的共同特征为
 

A.流量大   B.有结冰期   C.水能资源丰富   D.含沙量大.

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