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    长江上游地区环境破坏造成的后果有
    [     ]
    A．使长江中下游地区江河、湖泊淤积，加剧洪水灾害
    B．造成土地退化，土壤肥力下降
    C．造成气温升高，高山冰川消失
    D．造成全流域地方病频繁发生，而且越来越严重
    AB
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2010?荆州区模拟）读“长江水系图及相关资料”，回答下列问题

    （1）在图中适当位置用字母代号标注：
    A 重庆   B 武汉    C 南京    D 长江三峡水利枢纽
    （2）图中资料2反映的问题是
    长江中游湖泊面积缩小
    长江中游湖泊面积缩小
    ．
    （3）资料4所反映的长江入海口输沙量大，其原因是：
    长江中上游地区乱砍乱伐，导致森林覆盖率下降，草场退化，水土流失严重
    长江中上游地区乱砍乱伐，导致森林覆盖率下降，草场退化，水土流失严重
    ．
    （4）长江上游地区环境破坏带来的危害有：
    河道淤塞导致通航能力下降；水库和湖泊淤积，加剧洪涝灾害等等
    河道淤塞导致通航能力下降；水库和湖泊淤积，加剧洪涝灾害等等
    ．
    （5）你认为在综合治理长江方面应采取哪些有效措施（至少两点）
    植树造林，保持水土；修建水库，分洪蓄洪，减少涝灾；营造长江中上游防护林
    植树造林，保持水土；修建水库，分洪蓄洪，减少涝灾；营造长江中上游防护林
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“长江沿江地带”简图，回答：

    （1）长江沿江地带东起
    上海
    上海
    、西至四川
    攀枝花
    攀枝花
    ，东西延长3000多千米，是一个较为典型的带状区域．
    （2）图中数码②代表的是以
    宜昌
    宜昌
    、
    重庆
    重庆
    为中心的电力冶金等工业基地．
    （3）长江沿江地带已经形成的四大城市密集区的中心城市自东向西依次是
    上海
    上海
    、
    南京
    南京
    、
    武汉
    武汉
    、
    重庆
    重庆
    ．
    （4）长江沿江地带的产业、技术、人才、信息，借助于
    南北支流
    南北支流
    和
    铁路干线
    铁路干线
    向南北辐射，西部可以借助江海联运，进入国际市场．
    （5）长江上游地区环境破坏，导致的危害有
    ABCD
    ABCD
    ．
    A．土壤退化，土地肥力下降     B．水库淤积，降低水库发电、灌溉、防洪效益
    C．河道淤塞，导致通航能力下降     D．造成长江中下游江河、湖泊淤积，加剧洪水危害
    （6）下列地区中酸雨危害最严重的是
    B
    B
    ．
    A．西南酸雨区    B．华中酸雨区   C．华东沿海酸雨区    D．华北酸雨区．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图“长江水系略图”，回答问题：

    （1）图中字母表示地理事物是：
    A．
    重庆
    重庆
    （城市）；B．
    汉江
    汉江
     （最长的支流）C．
    洞庭湖
    洞庭湖
     （湖泊）G．
    三峡
    三峡
    （最大的水利枢纽）．
    （2）长江水能资源主要集中在中上游河段水能资源丰富的原因是：
    落差大，水能资源丰富
    落差大，水能资源丰富
    ．
    （3）近些年，长江上游地区环境破坏带来的危害有哪些：
    河道淤塞纳导致通航能力下降．水库和湖泊淤积，加剧洪涝灾害等
    河道淤塞纳导致通航能力下降．水库和湖泊淤积，加剧洪涝灾害等
    ．
    （4）你认为在综合治理长江方面应采取哪些有效措施（至少两点）．

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    科目：初中地理 来源：2012年人教版初中地理八年级下8.2长江沿江地带练习卷（带解析） 题型：单选题

    长江上游地区环境破坏造成的后果有（  ）

    A．使长江中下游地区江河、湖泊淤积，加剧洪水灾害
    B．造成土地退化，土壤肥力下降
    C．造成气温升高，高山冰川消失
    D．造成全流域地方病频繁发生，而且越来越严重

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    科目：初中地理 来源：2012年人教版初中地理八年级下8.2长江沿江地带练习卷（解析版） 题型：选择题

    长江上游地区环境破坏造成的后果有（  ）

    A．使长江中下游地区江河、湖泊淤积，加剧洪水灾害

    B．造成土地退化，土壤肥力下降

    C．造成气温升高，高山冰川消失

    D．造成全流域地方病频繁发生，而且越来越严重

     

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