【题目】某班学生在学习“地球的自转”时,运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验方法及示意图回答下列问题。
(演示实验)在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球 仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪上的受光区域及其变化。
(1)演示中,甲地此时位于________ 半球(昼/夜)。
(2)地球自转是指地球绕着图中字母_____所表示的地轴不停地旋转运动,地球自转 一周的时间约是_____小时。
(3)演示地球自转时,需要用手拨动地球仪自________向________转动,从南极点上 空看_______ 时针。从图示看,随着地球的自转,甲、乙两点首先从我们的视线中消失 的是___________ 。
(4)这一实验演示的是地球自转产生_______现象。
【答案】夜 B 24 西 东 顺 乙 昼夜更替
【解析】
本题主要考查地球自转的概念、特点以及昼夜交替现象。
(1)由于地球是一个不透明的球体,太阳照射地球时只能照射地球的一半,向着太阳的一半是白天,背着太阳的一半是黑夜。据此可知,图中所示,甲地位于电灯的背面,所以此时位于夜半球。
(2)地球自转是指地球绕着地轴不停地旋转运动,据图可知,图中的B所示的是地轴。地球自转 一周的时间约是一天,即24小时。
(3)地球自转的方向是自西向东,所以拨动地球仪,使其运动的方向是自西向东,如果从北极上空看地球的自转是逆时针方向旋转,从南极上空看地球的自转是顺时针方向旋转。由于地球自西向东自转,所以从图示看,随着地球的自转,甲、乙两点首先从我们的视线中消失的是乙点。
(4)由于地球是一个不透明的球体,太阳照射地球时只能照射地球的一半,同时地球自西向东自转,所以产生了昼夜交替现象。从整个试验过程看,这一实验演示的是地球自转产生昼夜交替现象。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】从自然环境差异看,中国分为三大自然地理区,只有充分利用当地的自然条件,因地制宜发展经济,才能实现健康、协调发展。根据图文资料完成下列各题。
(1)判断图中数字代表的地理事物名称。①____(省级行政中心城市);②______(河流);③____(地形区)。
(2)根据图文资料参照方框中银川的描述在图中方框内完成上海的相关内容。
(3)对应连线。
甲 a东部季风区
乙 b西北干旱区
丙 c青藏高寒区
甲 乙 丙 。
(4)根据因地制宜发展经济的原则,图中A、B哪一个区域更适合建水电站?请说明原因。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】如果北方城市每年需要大量鲜花,除本地鲜花外,广州是重要的供应地,那么每年广州对北方城市鲜花供应量最大的季节是( )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
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【题目】读地球公转示意图,回答下列问题:
(1)将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出。
(2)写出北半球的二分二至日名称:A B C D 。
(3)当地球位于 A 位置时,太阳光直射的纬线是 ,北半球昼夜长短情况 ,此时北极地区有 现象。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】与2018年相比,2019年春运有诸多变化,下表为2019年春运第一周统计数据。下图为春运期间铁路回家耗时大数据。据图文资料,完成下列各题。
【1】运营人次增长幅度最大和运输人次最多的交通方式是
A.航空和公路B.航空和铁路
C.铁路和公路D.铁路和水运
【2】乘车回家耗时最长的省会及自然原因是
A.海口——气温高,降水多B.昆明——地势高,车次少
C.拉萨——海拔高,距离远D.乌鲁木齐——气候干燥,运量小
【3】常熟地区,铁路建设多采用高架、桥梁,主要是为了
A.减少噪音扰民B.较少占用耕地
C.缩短运营里程D.降低技术难度
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】城市“热岛效应”是指城市比周围郊区平均气温高。产生这种现象的原因是( )
A. 地形地势对气候的影响 B. 海陆分布对气候的影响
C. 人类活动对气候的影响 D. 太阳辐射对气候的影响
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