A. | 控制周围的工业污染 | B. | 限制参观人数 | ||
C. | 禁止在周围修建高大的现代建筑物 | D. | 在神庙图象上刻写“××到此一游” |
分析 文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带,切实保护遗产的真实性和完整性;促进遗产保护立法严格遵守遗产保护法相关规定;不乱丢垃圾、破坏文物,积极保护文化遗产,制止他人破坏遗产的行为;提高保护文化遗产的意识.加强宣传,提高身边人保护遗产的意识.
解答 解:文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带,切实保护遗产的真实性和完整性;促进遗产保护立法严格遵守遗产保护法相关规定;不乱丢垃圾、破坏文物,积极保护文化遗产,制止他人破坏遗产的行为;提高保护文化遗产的意识.加强宣传,提高身边人保护遗产的意识;故排除A、B、C项.
故选:D.
点评 本题主要考查文化遗产保护相关知识,理解答题即可.
科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 增加治理水污染的资金 | B. | 加快水利基本设施的建设 | ||
C. | 增强人们的节水意识 | D. | 水资源的供需矛盾日益突出 |
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 大部分属亚热带季风气候 | |
B. | 地跨我国的中温带和暖温带 | |
C. | 冬季寒冷,夏季高温 | |
D. | 降水季节分配不均,主要集中于夏季 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
A. | 千里冰封,万里雪飘 | B. | “鱼米之乡”,河网密布 | ||
C. | “远看是山,近看是川” | D. | 早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 |
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