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读等高线的地形图完成下列问题
(1)A山顶的海拔高度在______米以上.B山顶的海拔高度在______米以上.
(2)此图的等高距是______米.
(3)①、②两坡中,陡坡是______,缓坡是______.
(4)C点的名称是______,D点的名称是______,E点的名称是______
F点的名称是______.

解:(1)等高线地形图中的数值是海拔高度,从等高线地形图看出A山顶的海拔高度在400米以上.B山顶的海拔高度在600米以上.
(2)从等高线地形图看出,此图的等高距是100米.
(3)F②处等高线密集,是陡坡,H①处等高线稀疏,是缓坡.(4)C处等高线的数值向大数弯曲凸出,是山谷;D处等高线的数值向小数弯曲凸出,是山脊;E处等高线相互重合,是陡崖;F位于A、B两山顶之间,应为鞍部.
故答案为:(1)400;600;(2)100;(3)②;①;(4)山谷;山脊;陡崖;鞍部.
分析:用等高线来表示地面高低起伏的地图,就称之为等高线地形图,在等高线地形图中,根据等高线不同的弯曲形态,就可以看出地表形态的一般状况.
点评:本题主要考查等高线地形图的判读.要认真读图.
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科目:初中地理 来源: 题型:

读等高线的地形图完成下列问题
(1)A山顶的海拔高度在
400
400
米以上.B山顶的海拔高度在
600
600
米以上.
(2)此图的等高距是
100
100
米.
(3)①、②两坡中,陡坡是
,缓坡是

(4)C点的名称是
山谷
山谷
,D点的名称是
山脊
山脊
,E点的名称是
陡崖
陡崖

F点的名称是
鞍部
鞍部

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读等高线的地形图完成下列问题:
(1)A山顶的海拔高度在
 
米以上.B山顶的海拔高度在
 
米以上.
(2)①②两坡中,陡坡是
 
,缓坡是
 

(3)C表示
 
,D表示是
 
,E点的名称是
 
.F点的名称是
 

(4)选择上山省力的是
 
(①或②).选择攀岩的最佳地点是
 
(填字母).

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科目:初中地理 来源: 题型:

读等高线的地形图完成下列问题(9分)

(1)A山顶的海拔高度在______米以上。B山顶的海拔高度在_______米以上。
(2)此图的等高距是________米。
(3)①、②两坡中,陡坡是______ ,缓坡是______。
(4)C点的名称是_______,D点的名称是________,E点的名称是______F点的名称是       

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科目:初中地理 来源:2011-2012学年四川省雷波县民族中学七年级上半期地理试卷(带解析) 题型:综合题

读等高线的地形图完成下列问题(9分)

(1)A山顶的海拔高度在______米以上。B山顶的海拔高度在_______米以上。
(2)此图的等高距是________米。
(3)①、②两坡中,陡坡是______ ,缓坡是______。
(4)C点的名称是_______,D点的名称是________,E点的名称是______F点的名称是       

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科目:初中地理 来源:2014届四川省七年级上半期地理试卷(解析版) 题型:综合题

读等高线的地形图完成下列问题(9分)

(1)A山顶的海拔高度在______米以上。B山顶的海拔高度在_______米以上。

(2)此图的等高距是________米。

(3)①、②两坡中,陡坡是______ ,缓坡是______。

(4)C点的名称是_______,D点的名称是________,E点的名称是______F点的名称是       

 

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