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(2015秋•泰兴市校级期末)下列举措中,有助于减缓全球气候变暖的是(  )
a、使用节能灯  b、空调的温度要适当  c、大量造纸  d、植树造林.
A.a、bB.c、dC.a、b、dD.a、b、c、d
【考点】气候与人类活动的关系.
【专题】生活实际类开放题;天气与气候.
【分析】全球气候变暖是由于人们焚烧化石矿物以生成能量或砍伐森林并将其焚烧时产生的二氧化碳等多种温室气体,由于这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度的透过性,而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性,能强烈吸收地面辐射中的红外线,也就是常说的“温室效应”,导致全球气候变暖.
【解答】解:全球气候变暖,是全人类共同关注的问题.气候变暖的原因主要有两方面:①人类在生产生活中,大量燃烧煤、石油等,排放二氧化碳温室气体,吸收热量,致使全球气温升高;②全球人口迅速增长,为了满足新增人口对生活的需要,人们大量砍伐森林,开垦草原,减少了森林对二氧化碳的吸收,使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也随着增高.结合题意,大量造纸会破坏森林资源,能加速全球气候变暖.
故选:C.
【点评】本题考查人类活动对气候的影响,要理解记忆.
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科目:初中地理 来源: 题型:

(2015•滕州市校级模拟)贵州有“一山有四季,十里不同天”的说法,其影响因素主要是(  )
A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.季风影响

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(2016•广安)每年农历立春前后,我国北方松江平原还是冰天雪地的时节,南方海南岛却已经春意盎然,南北季节差异明显,其主要原因是(  )
A.纬度B.降水C.海拔D.季风

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(2015秋•东莞市校级月考)直接导致全球气温升高的主要人为原因是(  )
A.大面积的植树种草
B.节约资源节约能源
C.农业生产过程中使用大量的化学肥料
D.工业生产和生活过程中使用大量的煤、石油等矿物燃料

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(2015春•东昌府区校级期中)读漫画“妈妈,我怕!”,该漫画反映的问题产生的原因是(  )
A.人工造林、修建水库使当地的气候趋于缓和
B.人类生产生活过程中排放出的二氧化碳增多,使全球变暖
C.人类排放的氯氟化合物导致臭氧层破坏
D.属于“热岛效应”

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(2015秋•日照期末)下列措施对遏制全球变暖的趋势正确的是(  )
①扩大海洋面积,调节气温
②积极开发使用新能源
③植树造林,保护好现有的原始森林
④立即停止使用煤、石油、天然气等燃料.
A.①④B.①③C.②④D.②③

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(2015•苏州校级模拟)哥本哈根气候变化大会虽然没有达成法律性协议,但“全球变暖”已成为人们关注的核心.实践“低碳生活”的做法可取的是(  )
A.用电热水器代替太阳能热水器
B.节约用电,杜绝浪费
C.选用一次性物品
D.禁止使用汽车

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(2014秋•昆明期末)世界各地气候的差异,主要表现在两个方面,即(  )
A.降水和风力B.气温和光照C.气温和降水D.气温和阴晴

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(2015秋•盐城校级期中)撒哈拉地区、澳大利亚中部的气候类型是(  )
A.热带雨林气候B.热带草原气候
C.温带大陆性气候D.热带沙漠气候

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